Начальник кафедры, полковник Гуськов, отличался снисходительностью к нам, гражданским, и в то же время требовательностью преподавателя. Один из его коллег, утробно прихохатывая и по-малоросски гакая, обрадовал нас: «Полковник Гуськоув вам на экзамене Гуся поставит. Га-га-га».
И ведь как в воду глядел. Немногие сдали Гуськову с первого раза. Я тоже висел на волоске. Отвечали мы в кабинете, в котором вдоль одной из стен стояли настоящие, но списанные боевые пульты управления ЗРК (Зенитно-Ракетный Комплекс).
Экзамен принимали три офицера, и одновременно отвечающих, соответственно, тоже было трое. Я уже отчаянно плыл в ответах на вопросы Гуськова, я бы даже сказал, не плыл, а тонул.
– Задаю последний вопрос, не ответите – будет два. Покажите мне переключатель лямбда один лямбда два. – С этими словами Гуськов повернулся к моему одногруппнику, который в этот момент что-то вспомнил.
Мне вспоминать было нечего. Я понятия не имел об этом переключателе, а пытаться найти его на матчасти, занимавшей целую стену и утыканную разнообразными тумблерами, лампочками, рубильниками, было все равно что искать иголку в стоге сена. Я безнадежно взирал на это торжество военной технической мысли, как вдруг заметил, как отвечавший в это время что-то по плакату, висевшему на другой стене, Гриня, активно жестикулировавший указкой, как-то уж очень активно махнул ей, да так, что она своим острым кончиком уперлась на долю секунды в какой-то еле заметный тумблер на матчасти и тут же вернулась к плакату.
– Ну, что? Похоже, вы даже этого не знаете. Ничего не остается, как встретиться еще раз, – обернулся ко мне полковник.
Терять мне было нечего, и я указал на тот самый тумблер.
Полковник был удивлен не меньше, чем я.
– Ммм… да. Сегодня вам повезло, курсант. На троечку наскребли.
Однажды подполковник Слепнев, не читавший до этого нам лекции и пришедший на замену, построил нас в шеренгу перед аудиторией и решил провести воспитательную работу в армейском духе. Естественно, что не прошло и двух минут, как нам это надоело, мы стали перешептываться, толкаться, короче, всеми способами нарушать дисциплину в строю, при этом стараясь остаться незамеченными офицером, вышагивающим вдоль нашей шеренги от ее начала к концу и обратно.
Я незаметно пинаю коленом под колено стоящего рядом Воронина, и он на полусогнутых непроизвольно делает шаг вперед, чтобы удержать равновесие. Подполковник резко оборачивается, замечает это движение и надвигается на Воронина:
