Вывод из истории такой: никогда не допускайте нарциссическую бабушку к своим детям, особенно, если у ребенка есть тенденция к нарциссизму. Чем больше он общается с бабушкой-нарциссом, тем больше учится у нее манипуляциям.
Рассказ третий. Отношения с братом.
Игорь продолжает свою историю про сына. Теперь речь пойдет о взаимоотношениях старшего сына со своим эмпатичным младшим братом.
«Старший сын рос очень послушным и старательным. Однако еще с дошкольного возраста у него была явно выраженная тенденция к манипулированию братом и другими детьми. Если дети собирались сделать что-нибудь сомнительное или набедокурили в чем-то, старший манипуляциями буквально выталкивал младшего вперед, а сам прятался за спину брата, наблюдая из укрытия за реакцией родителей.
Мы старались учить детей заботиться друг о друге, любить, помогать. И никаких проблем у младшего с этим не было. Младший сын рос очень эмпатичными и любящим, и его, похоже, и учить не надо было. Зато у старшего проблемы с эмпатией были выражены очень рано. Когда другие дети плакали, он улыбался. Когда кому-то в семье было плохо, он мог спокойно заниматься своими делами. Его это не волновало.
Как-то жена с восьмилетним старшим и двухлетним младшим одна поехала в отпуск, на дачу к друзьям. Я не мог ее сопроводить, надо было работать. В итоге ей пришлось там очень тяжело одной с двумя детьми. В какой-то момент жена слегла, и попросила старшего о помощи – принести воды, помочь младшему. На что старший решительно отказался: «Сама неси!», и, наоборот, стал требовать внимания к своим нуждам. А когда увидел, что мама не встает и не делает то, что он у нее просит, расплакался и убежал. Воду маме принес двухлетний малыш».
Обычно у детей есть эмпатия с самого раннего возраста. Есть исследования, которые доказывают, что большинство малышей уже в два года демонстрируют помогающее поведение, и, если человек нуждается в чем-то, то они по ситуации помогают – открывают дверь, поднимают оброненную вещь. Это такая врожденная реакция. Здесь же мы видим, что у старшего сына с этим явные и серьезные проблемы. Не все дети, не всегда и не сразу проявляют такие эмпатичные качества, но большинство все же способно научиться этому при целенаправленном воспитании. В этой семье родители понимали, что сочувствие и помощь – это важно, и учили этому обоих детей, но старшему это не помогло, видимо, потому, что от рождения область мозга, отвечающая за эмпатию, работала неправильно.
