Дома ждёт мама. Вижу, что она не сомкнула глаз. Поздравляет с получением аттестата зрелости, рада, что я уже окончил школу. Посидеть бы, поговорить с ней, но мне некогда. Тороплюсь на поезд: хочется съездить в Киев, в авиамодельную лабораторию Дома обороны, где Тимоха строит свои модели самолётов. Ведь давно не видел авиамоделистов, соскучился. Интересно, как там у них дела, что нового.
Я люблю Киев. Он красив в любое время года, но летом —
особенно. На Крещатике, как всегда, шумно, много народа. А вот, в конце Крещатика, и Дом обороны. Открываю дверь авиамодельной лаборатории и останавливаюсь на пороге. Все уже на местах, возятся со своими моделями. Видно, скоро новые соревнования.
Лишь Тимоха сидит на столе и, не замечая меня, увлечённо рассказывает что-то:
— ... Да, братцы, мы летаем на настоящих учебных планёрах конструкции Олега Антонова УС-4. Это значит «Учебный, стандартный, четвёртая модель».
Тимоха явно польщён, что авиамоделисты слушают его с интересом, и ещё с большим жаром продолжает:
— Я уже делаю подлёты метров на десять в высоту и дальностью метров двести, а то и больше...
Боже мой, Тимоха уже летает! А я всё ещё по земле ползаю. Значит, пока я сдавал экзамены, он успел поступить в какой-то планёрный кружок.
— Тимоха! — ворвался я в лабораторию. — Что же ты мне не сообщил?
— Да ты не вешай нос! — снисходительно успокоил меня Тимоха. — Поедем на планеродром Дворца пионеров. Там инструктор Короленко всех авиамоделистов принимает. И тебя возьмёт!
.. . Ехали мы трамваем долго-долго, больше часа. Потом ещё пешком шли вдоль леса минут пятнадцать. Наконец, вдали показались песчаные холмы. На вершине одного из них — деревянный сарай, рядом — избушка, чуть ли не на курьих ножках А над ней на длинном шесте полосатый конус на ветру колышется, непременный атрибут всех аэродромов. Так вот он какой, этот таинственный планеродром Дворца пионеров!
А чуть пониже, на холме, планёр стоит, и возле него мальчишки и девчонки возятся, к полётам готовятся.
Увидев всё это, разве можно спокойно шагать?
— Побежали! — крикнул я Тимохе и рванулся напрямик по песку.
— Товарищ инструктор! — остановился запыхавшийся Тимоха перед молодым парнем в военной гимнастёрке с голубыми петлицами на воротнике. — Вот я своего дружка-авиамоделиста привёл. Тоже хочет на планёрах летать.
— Ну что ж, — критически посмотрел на меня инструк
тор,—если хочет летать, пусть сначала на амортизаторе потрудится. Посмотрим, на что он способен. А там подумаем, принимать его или нет. . .
