- Все верно: - чесал мохнатый затылок Крон, - и расчеты верны, и геометрия крыла, и хвостовое оперенье, но муха не летает. Ей не хватает какой-то изюминки,- рассуждал он вслух, еще раз сверяясь с чертежами, картами и схемами, разложенными тутже на столе.
Взял одну из таблиц с расчетами, пробежался глазами по цифрам.
- Обыкновенная муха делает 330 взмахов в секунду, шмель - 240, пчела - 190, оса - 110, хоботник - 72, стрекоза - 28, бабочка – 9 - все сходится, а результата нет. И все же я найду, непременно найду настоящую причину летательной силы насекомого, - рассуждал Крон.
Взял перо, сажевые чернила и с видом мудреца принялся записывать задачу:
- Допустим, из точки А в точку В в одно и то же время, с одной и той же скоростью вылетело две мухи. Спрашивается, какая из мух первой прилетит в точку В, если их движение совершаются в одно и тотже время, с одной и тойже скоростью. Да уж задачка с двумя неизвестными чесал он свой мохнатый затылок. Из всего этого безобразия, напрашивается единственный вывод, что при одной и той же скорости, время их движения должно быть пропорциональны точкам А–В. А неделимый момент времени должен расширяться таким образом, чтобы содержать в себе два элемента того же измерения. Из этого следует, что предположительно неделимый момент точки А оказывается полностью делимым точкой В.
- Боже, как все просто, - радовался он за самого себя.
- Ну почему же я раньше до такого не додумался? Вот же она причина летательной мощи насекомого. Всему виной вертикальные и продольные мышцы насекомого. Энергия вертикальных мышц поднимает крыло, энергия продольных опускает. Взмах крыла, и сильная струя воздуха отброшена в сторону. Вот оно, открытие. Отбрасывай воздух и лети. Гениально, и еще раз гениально, - твердил он самому себе.- Теперь остается найти последнее, от чего демоносы не летают, как птицы! А как бы было прекрасно, расправил крылья, разогнался и полетел! Красота!
Но мысли гениального ученого были прерваны внезапным грохотом, от которого задрожали стены здания. Отворив дверь, он бросился вниз, сквозь дым и гарь пожара.
- Сгорело золото, - утирал сопливый нос один из учеников, - а ведь я, как никогда, был близок к успеху.
- Все целы? - поинтересовался Крон.
- Целы, - отвечали насмерть перепуганные ученики.
- Ну и ладно, - успокоил их учитель, - то ли еще будет. Ой-йо-йой. Отворите окна, нужно проветрить помещение, все убрать, завтра повторим опыт.
