Это разочарование мы бы сравнили со страданиями однодневного эмбриона Сократа, который беспочвенно стенает из-за того, что может потерять свою в общем-то уродливую форму и навсегда раствориться в великой личности.
Что делает человека личностью?
Существует огромное количество философских, этических, психологических и политических определений личности, в которых со всех сторон рассматриваются разные свойства личности, есть целые науки, глубоко исследующие нравственность человека, его характерные черты, эмоции, социальные установки, но мало затрагиваемой или совсем не исследованной в проблеме личности оказались биогенетические задатки человека. Конечно, вытекающие из них индивидуальные природные способности, творчество человека всегда упоминается исследователями феномена личности, однако и всегда поверхностно, как данность, не требующая глубокого анализа. Вместе с тем из этих задатков вытекает нравственность человека, его характер, и все остальные свойства личности, а также состояние общества, которое определяется развитием личностей, находящихся в нем.
Мы попробуем восполнить этот пробел или хотя бы несколько углубить понимание жизненно важного свойства личности человека.
Что же такое биогенетические задатки? Эмбрион человека повторяет всю биологическую цепочку эволюции человека, значит, в задатках ребенка находится все, чем мы были, а взрослый человек обладает новаторскими способностями, поэтому мы имеем задатки того, чем будем. Без полного представления о том, что было в самом начале, и том, что будет в самом конце, невозможно понять, что такое личность, поэтому наше исследование логично начать издалека.
Сущностным свойством человека являются его биогенетические задатки. В них заключен определенный уровень эволюции вещества вселенной, прошлое, и потенциал продолжения эволюции, будущее. Это фундамент личности. В зависимости от того, как и насколько полно раскрыты эти задатки, формируется «Я» человека — род его деятельности, чувство собственного достоинства, ответственность, нравственность и прочая надстройка над этим фундаментом.
Каждая личность является человеком, но не каждый человек является личностью. Ребенок — это человек, но еще не личность, личностью он станет, когда его природные задатки преобразуются в индивидуальные способности. Вместе с этим преобразованием формируется характер, нравственность человека и его мироощущение. Человек с нераскрытыми природными способностями на всю жизнь остается безличностным. Конечно, кое-какие задатки раскрываются у любого человека, но их обычно достаточно, чтобы быть человеком толпы, и категорически недостаточно, чтобы быть индивидуальностью. После тысячелетних восхвалений человека в стихах и политической прозе пора, наконец, опуститься на землю и признать, что человек пока не вышел из толпы, то есть не стал личностью в массовом масштабе.
