- Как вы выбираете себе друзей?
- Что вас в них привлекает больше всего?
- Как вы думаете, как поведёт себя ваш друг, если вы попадёте в беду?
Представьте себе, что вашему другу подарили игрушку, а у вас такой нет. Как себя вести в таком случае? Если вы с другом гуляли, и друг измазался или порвал свою одежду, пойдешь ли ты с ним к его маме, чтобы другу не попало?
- Твой друг заболел. Что ты будешь делать? А как он поступит?
- Как тебя называет твой друг. А как ты его называешь? Есть ли у вас прозвища? Они обидные или нет? А как ты ласково зовёшь своего друга?
- А кроме ребёнка, кто может быть другом? А игрушки, животные, взрослые?
- Берегите своих друзей, дружбу, и тогда вам радостно будет жить.
Игра-упражнение «Опиши друга» (по Р. Р. Калининой). Упражнение выполняется в парах одновременно всеми участниками. Дети стоят спиной друг к другу и по очереди описывают лицо, причёску, волосы, одежду друг друга. Затем описание сравнивается с оригиналом и делается вывод, насколько описание было точным.
Рисование пальчиками «портрета» лучшего друга.
3. Заключительная часть.
Подведение итогов занятия. Выполнение упразднения «Дружеское рукопожатие».
Урок 28. ЭТИЧНЫЕ И НЕЭТИЧНЫЕ ПОСТУПКИ
Цели: упражнять детей на практике проводить анализ своих поступков; учить детей договариваться друг с другом, сотрудничать.
Оборудование: аудиозапись песни Б. Савельева «Если добрый ты», 100 цветных фишек, воск, акварель.
Ход урока
1. Вводная часть.
Выполнение упражнения «Солнечные лучики».
Воспитатель. Мы с вами - маленькие солнечные лучики. Протяните правую руку к центру круга, теперь левую. Все лучики соединились в центре. Давайте скажем: «Мы - маленькое, тёплое солнышко! Вместе нам хорошо!»
Выполнение упражнения «Ты мне нравишься, потому что...».
Воспитатель. Дети! Возьмитесь за руки, посмотрите в глаза своему товарищу, улыбнитесь ему! Вы мне сегодня нравитесь своей дружбой. Посмотрите на своего соседа справа. Вспомните его самые хорошие стороны и скажите, глядя ему в глаза: «Ты мне нравишься, потому что...».
2. Основная часть.
Воспитатель. Сегодня мы с вами поговорим о хороших и плохих поступках. Люди живут рядом друг с другом, общаются, совершают разные поступки. Иногда красивые внешне люди совершают неприличные поступки, ведут себя грубо, неэтично. Такие люди никому не в радость! И наоборот, есть не очень красивые, но добрые и честные люди. И нам хочется дружить с ними, быть на них похожими. Культурный человек никогда не будет капризничать, кричать! Существует много правил поведения, которые люди должны соблюдать. Вот послушайте песню Б. Савельева «Если добрый ты».
