Слово на ладошке | страница 69
Хорошо, спасибо. А теперь — стихотворение другого автора, его фамилию мы с вами не записывали, но, думаю, что вы ее запомнили и запишете сами.
(Стихотворение тоже читаю полностью, потом иду к детям. Записываем: Римма Андриановна Дышаленкова).
Я обещаю вам, что в следующий раз познакомлю вас ещё с одним хорошим поэтом, который живет в нашем городе. А сейчас — послушаю вас.
Идет проверка домашнего задания.
В запасе (если дети мало дома сочинили) — тема «как не нужно читать стихи». На примере любого яркого стихотворения покажите им, как можно прочесть его без настроения, с потухшим взором, без интереса к тому, о чём говорится. Это могут быть стихи Дышаленковой, Школьниковой, а могут и других авторов.
Приложение 1.
Публикация из журнала «Тропинка».
Рубрика «Легкое перышко»
Надоело Бабе Яге в лесу жить. Полетела она в город, на работу устраиваться.
Приняли её нянечкой в детский сад. Пошла Баба Яга с детьми на прогулку, а они как начали бегать, прыгать и прятаться от неё! Бабе Яге показалось, что она гуляет не с детьми, а с чёртиками. У неё закружилась голова, и она упала в песочницу.
Когда дети увидели, что Бабе Яге плохо, они унесли её на веранду и начали рассказывать ей сказки, читать стихи.
Когда Баба Яга пришла в себя, она поняла, что дети могут всё!
Наташа СУДОЛОВА
Сережа ГАБДРАХМАНОВ[8]
Денис ПЕТРАШЕВИЧ
Я ДОКАЖУ!
Наташа МАРКОВА
ЗАГАДКИ
(Телевизор)
* * *
Сверху корочки,
Внутри косточки.
(Апельсин)
Алёна ЧЕРЕПАНОВА
Не птица, а с перьями.
(Лук)
Стас СКЛЕЗНЁВ
(Киты)
Приложение 2.
ЛИТЕРАТУРНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ЭТО ЧТО ЗА ТАРАРАМ?»
На сцене — авторы, ученики школы № 81 г. Челябинска, руководитель — педагог дополнительного образования, член Союза писателей России Нина Васильевна ПИКУЛЕВА
ЮЛЯ ЕГЕЛЬСКАЯ, 3>А:
