Слово на ладошке | страница 63
Играть будем так: я скажу, например, «красная девица», а вы уже знаете, что слово «красная» здесь означает — прекрасная. Вы согласны? (Да). Так вот, вместо вашего «Да» пусть будет хлопок в ладоши.. А если нет — и хлопка нет. Играем?
Лето красное. (Хлопок)
Красная речь. (Хлопок)
Красный нос. (Смех над теми, кто хлопнул)
Красное солнышко. (Хлопок)
Красное ухо. (Обычно смех)
Красная площадь. (Хлопок)
Красный глаз. (Смех)
И вот тут, сразу же, на веселом настроении, входим в другую «дверь»: А как вы понимаете пословицу?
Спрашиваю того, кто «рвется в бой», он уже поднял руку. И, не замедляя темпа урока, подбрасываю новое поленце в костёр:
В запасе у меня еще две пословицы — на тот случай, если дети в самом начале урока прочли не десять сравнений, скажем, а только два (ну что поделаешь, не придумалось! Я их не упрекаю в этом, но всякий раз напоминаю, что жду их новых находок).
Итак, запас:
И третья часть урока — Загадки из шкатулки. Теперь загадки будут потрудней, они жёлтого цвета у меня.
* * *
* * *
* * *
* * *
* * *
(Лифт. Из кубиков. Черепаха. Звонок. Календарь.)
Такая форма работы — загадки из шкатулки — очень удобна: я достану их столько, сколько попросят дети, а уж они загадки любят, и поторапливают меня, чтобы успеть до звонка отгадать их побольше!
Творческое задание на дом: попробовать самому сочинить загадку. Подсказываю путь к загадке — нужно прежде всего удивиться тому, что вокруг тебя, посмотреть вокруг новыми глазами.
Удачи вам, мои хорошие!
УРОК № 7. ЗАГАДКА ИЗНУТРИ.
ЗНАКОМСТВО С ТВОРЧЕСТВОМ ПИСАТЕЛЕЙ-ЧЕЛЯБИНЦЕВ.
СЕВЕРИНА ШКОЛЬНИКОВА
Приветствие.
Проверка домашнего задания.
Стихи Северины Борисовны Школьниковой.
Итак, находки к этому уроку:
ЗАГАДКИ
Сережа Левенко
Длинное — не кран,
Полосатое — не зебра.
(Жираф)
Матвей Авдеенко
Ночью солнышко взошло,