Ау, ау, ау. (Руки рупором; звукосочетание произносится тихо.)
Работа с кассой букв
Дефектолог дает детям инструкции:
— покажите букву У и положите ее на стол перед собой;
— покажите букву А и положите ее справа от буквы У;
— покажите букву У и положите ее справа от буквы А;
— прочитайте, что получилось. (Уау.)
Варианты: ууа, аау.
Итог занятия
Дефектолог обобщает материал, изученный на занятии.
Занятие 12. Звук и буква И
Цели. Учить четко произносить звук и, выделять ударный и безударный звук и в словах, закреплять понятия гласный звук, буква; дифференцировать понятия звук и буква; развивать слуховое восприятие, мелкую моторику, внимание, память.
Демонстрационный материал. Картинки с изображением ивы, санок, поросенка, снегирей, сливы, касса букв.
Раздаточный материал. Кассы букв, полоски с тремя делениями, красные фишки, зеркала, счетные палочки.
Ход занятия
Организационный момент
Дефектолог просит детей улыбнуться друг другу и сесть на свои места.
Основная часть
Игровое упражнение «Назови звук»
Дефектолог беззвучно произносит звуки а и у. Дети определяют звук и называют его.
Затем дефектолог предлагает детям ответить на следующие вопросы:
— Почему это звуки? (Звуки мы слышим и произносим.)
— Какие это звуки? (Гласные.)
— Почему это гласные звуки? (Воздух не встречает преграды.)
Характеристика звука и буквы И
Дефектолог предлагает детям еще раз улыбнуться друг другу.
— Произнесите звук и. Когда мы произносим звук и, мы как будто улыбаемся.
— Встречает ли воздух преграду при произношении звука и? (Нет.)
— Это гласный или согласный звук? (Гласный.)
— Фишкой какого цвета мы обозначим звук и?
Дефектолог демонстрирует букву И.
— Из каких элементов состоит буква И? (Из палочек.)
— Из скольких палочек состоит буква И? (Из трех.)
— Как расположена средняя палочка? (Она лежит наискосок.)
Дефектолог читает стихотворение:
На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок.
В. Степанов
— Напишите букву И в воздухе.
— Выложите букву И из счетных палочек.
— Что вы составили из палочек? (Букву И.)
— Почему это буква?
— Найдите в кассе букву И и покажите ее.
Игровое упражнение «Повтори — не ошибись»
Дефектолог предлагает детям повторить вслед за ним цепочки слов и слогов.
Слоги: ни — ни — ти; ми — ки — ми; ти — ви — ви; пи — мили; пи — пи — ми.
Слова: кит — лист — кит; стих — лист — лист; мир — мир — кит. Физкультминутка
Дефектолог читает стихотворение и вместе с детьми выполняет соответствующие движения.
