Время слушания – как взрослые играли с нами в детстве?
Во время слушания стоит поговорить о том, как с нами играли взрослые. Это может помочь нам придумывать контактные игры, где ребенок почувствует себя сильным и ловким. Если же вы хотите почувствовать собственную силу, займитесь танцами, йогой или чем-то в этом роде. Шутливая борьба с партнером по слушанию или хорошим другом может стать прекрасным способом физической разрядки. Для этого подойдет любое занятие, можно даже посоревноваться, кто первый стащит носки у другого!
Контактные игры, в которых малыши побеждают нас, помогают детям преодолеть страх, появившийся в те моменты, когда они чувствовали себя под угрозой физически или теряли контроль над ситуацией.
Дети могут привносить в игру агрессию, что, вероятно, является реакцией на страх, который они испытали в прошлом. Когда моей дочке был годик, она часто кусалась. Как-то раз я решила поиграть с ней в такую игру: она изображала рукой когтистую лапу и, сидя у меня на руках, пыталась поцарапать мне лицо. Я ловила ее ручку, улыбалась и шутливо приговаривала: «Ты моя сладкая малышка, какая хорошая, какая ласковая!». Мы повторяли это снова и снова, и каждый раз она смеялась. Вскоре после этого «кусачий» период закончился.
Если ребенок агрессивен во время игры, будет хорошо, если мы сможем ответить на это в игровой же форме, при этом устанавливая границы: перехватив царапучую ручку или колотящую ножку с теплой улыбкой и шутливой интонацией. Это уменьшит вероятность того, что агрессия проявится в реальных ситуациях с другими детьми. Мы можем установить границы, которые сообщат ребенку, что настоящие сильные удары неприемлемы, сказав спокойно: «Нет, нет, нет, я не могу позволить тебе ударить меня». Такие игры помогают высвободить страх, стоящий за агрессией. Если мы почувствуем гнев или раздражение, невозможность ответить шуткой, лучше всего прекратить игру. Позже мы сможем поговорить об этом во время слушания.
Смех против отклоняющегося поведения
Когда ребенок ощущает разрыв связи с взрослыми или ведет себя неправильно, смех помогает сбросить напряжение и восстановить близость. Если малыш отказывается что-то делать, например, чистить зубы или одеваться, несколько веселых мгновений могут полностью развернуть ситуацию. Я всегда удивляюсь, как легко при помощи смеха снять напряжение. Можно сказать, что смех – наш лучший дисциплинарный инструмент.
Когда дочери было два года, каждую субботу они с папой ездили за покупками. Она очень любила это. Как-то утром она отказалась одеваться. Я начала логически объяснять, что если она хочет поехать, то нужно одеться, иначе они опоздают на поезд, но до нее просто не доходили мои доводы.
