|
| You know what, George? You won't believe this, but I know. | Поверь мне, Джордж, я знаю. |
| They usta hit kids. | Они обычно бьют детей. |
| That's right. | Это точно. |
| Hit them-" There was a buzzing noise, and the screen started to flicker. | Бьют их за... Тут послышалось какое-то жужжание и экран погас. |
| "Time's up, George. | - Время истекло, Джордж. |
| Want another quarter's worth?" | Хочешь поговорить еще на четвертак? |
| "No thanks," Danby said. | - Нет, спасибо, - ответил Денби. |
| He finished his beer and left. | Он осушил стакан и вышел. |
| *** Did everybody hate schoolteachers? And, if so, why didn't everybody hate teleteachers, too? | Почему никто не любит школьных учителей и почему в таком случае всем нравятся телепедагоги? |
| Danby pondered the paradox all next day at work. | Весь следующий день на работе Денби размышлял над этим парадоксом. |
| Fifty years ago it had looked as though android teachers were going to solve the educational problem as effectively as reducing the size and price of the prestige-cars at the turn of the century had solved the economic problem. | Пятьдесят лет назад казалось, что учителя-андроиды решат проблему образования столь же капитально, как снижение цен и размера личных автомашин разрешило экономические проблемы столетия. |
| But while android teachers had certainly obviated the teacher shortage, they'd only pointed up the other aspect of the problem-the school shortage. | И действительно, проблема нехватки преподавательских кадров полностью отпала, однако тут же возникло другое недостаток школьных помещений. |
| What good did it do to have enough teachers when there weren't enough classrooms for them to teach in? | Что из того, что учителей много, если заниматься негде. |
| And how could you appropriate enough money to build new schools when the country was in constant need of newer and better superhighways? | А как можно ассигновать достаточную сумму на постройку новых школ, когда в стране не хватает хороших шоссейных дорог? |
| It was silly to say that the building of public schools should have priority over the building of public roads, because if you neglected the country's highways you automatically weakened the average citizen's penchant to buy new cars, thereby weakening the economy, precipitating a depression, and making the building of new schools more impracticable than it had been in the first place. | Конечно, глупо было бы утверждать, что строительство новых школ важнее строительства дорог. Ведь если перестать строить новые дороги, автоматически сокращается спрос на автомобили, а следовательно, экономика падает, растет депрессия, а это ведет к тому, что строительство новых школ становится делом еще более бессмысленным и ненужным, чем вначале. |
