♦ проведение прикладных научных исследований по проблемам жизнедеятельности города и развития его территории;
♦ повышение имиджа города и формирование его культурного слоя.
Аналогично заинтересованы власти города в развитии сети научных учреждений на его территории.
Заработная плата работников образования имеет свои характерные черты, обусловленные спецификой отрасли и педагогического труда. В сфере образования фонд заработной платы формируется путем перераспределения национального дохода через государственную бюджетную систему и лишь частично за счет заработанных самим учреждением денежных средств. Таким образом, заработная плата работников образования – это часть национального дохода, которая должна поступать им в соответствии с количеством и качеством их труда.
Одной из проблем установления заработной платы в системе образования является внутренняя дифференциация в оплате труда различных категорий работников. Это связано с тем, что результаты труда здесь менее осязаемы и гораздо труднее поддаются точному учету, а потому могут быть оценены лишь косвенно, спустя продолжительное время. В образовательных учреждениях принята повременная система оплаты с учетом количества фиксированных часов работы, а не произведенной продукции.
Что представляют собой нормативы учебно-воспитательной работы, установленные за должностные оклады школьных педагогов? Ставки их заработной платы назначаются:
♦ за 3 часа педагогической работы в день (18 часов в неделю) – учителям-предметникам 5—11 классов школ и школ-интернатов всех типов и наименований; учителям трудового обучения 2–3 классов специальных школ для детей и подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания;
♦ руководителям кружков, педагогам дополнительного образования (включая функционирующие в учреждениях на началах самоокупаемости);
♦ за 20 часов преподавательской работы в неделю – учителям начальных классов школ и школ-интернатов; учителям-логопедам, учителям-дефектологам всех классов школ и школ-интернатов всех типов и наименований;
♦ за 24 часа такой же работы в неделю – учителям-дефектологам слуховых кабинетов; концертмейстерам, аккомпаниаторам и культорганизаторам;
♦ за 30 часов соответствующей работы в неделю – воспитателям, старшим воспитателям школ-интернатов и детских домов всех типов и наименований, интернатов, школ (групп) продленного дня, санаторно-лесных школ;
♦ за 36 часов педагогической работы в неделю – педагогам-психологам, социальным педагогам, педагогам-организаторам, воспитателям общежитии, мастерам производственного обучения, инструкторам по труду, руководителям физвоспитания, преподавателям основ безопасности жизнедеятельности;
