Мы поздоровались. Я пригласил его заходить. Студент сел на моё ложе и вынул из кармана что-то вроде диктофона.
— Итак, — заговорил он. — Каковы ваши ощущения, желания? Меня интересует всё.
— Картошки жареной хочу, — ответил я. — Пельменей. Пива. Телевизор посмотреть. И сладенького чего-нибудь. Пирожного, например.
— Любите сладкое?
— Не то, чтобы очень. Но ухо бы тебе откусил, будь оно с кремом и шоколадной глазурью.
Студент отодвинулся на край ложа и пробормотал в диктофон:
— Тоска по привычному, повседневному. Желание достичь того, что недоступно. Скажите, а будь у вас возможность вернуться прямо сейчас, что бы вы сделали?
— Надо оно тебе? Есть вещи поинтересней. Например, мы тут в крестовый поход ходили.
— Удачно?
— А как же! Жильё вот новое собрались строить. А ты: желания, ощущения. Некогда мне над этим размышлять. У меня целое племя под началом. Народ такой, что с ума сойти можно! А ещё три вассальных племени.
— Вы сами хотели стать диктатором.
— Да, было дело.
— Видите ли, меня не интересуют события. Мне важны ваши ощущения.
— Очень важны?
— Очень, — ответил этот тип. — Каждый маг должен знать обо всех последствиях своих действий. Подчёркиваю: ОБО ВСЕХ. Поэтому я к вам и пришёл.
— Ну, не знаю. Возвращаться не хочу.
— Что вас удерживает?
— Наверное, долг. Порядочность. Мы же договорились.
— И всё?
— Как ни странно, мне здесь нравится. По возвращению вспоминать буду.
— Да, такое не забудешь. А вы пытаетесь заменить чем-то недостающее вам? Ту же картошку, например.
— Чем её заменишь? Терплю.
— А будь у вас возможность заказать мне что-нибудь, на чём бы вы остановили свой выбор?
— Слушай, да иди ты!
— Профессору, который будет задавать мне подобные вопросы на защите курсовой, прикажете отвечать так же? Пожалуйста, имейте терпение.
И студент принялся ковыряться в моей душе. Он выпытывал у меня мельчайшие подробности моих ощущений. Я и отвечал ему, и сердился, теряя терпение, и посылал его куда подальше раз семь минимум. Но студент не сдавался. Он собирал информацию, периодически добавляя свои комментарии, некоторые из которых оказывались тотчас же нещадно мной раскритикованы. В конце концов я сказал:
— Всё, хватит! Приходи через три дня, будет тебе новая порция ощущений.
— Ну ещё два вопроса! — взмолился студент.
— Хватит, я сказал! Двоечник!
— Почему это я двоечник?! — возмутился студент.
— Кто ничего не хочет знать о событиях? А что формирует мои желания и чувства, если не они?
— Я как-то об этом не подумал.
