убедиться, что ребенок не голодный, не мокрый и не переутомился. Тогда можно сделать
вывод, что он просто капризничает. А когда вы заставляете его сосредоточиться: ухватиться
за что-то и изучать — связку ключей, игрушку, ваше лицо, — это его успокаивает. К нам это
тоже относится. Да, у нашего подсознания есть много общего с маленьким ребенком. Когда
есть четкая картина, на которой мы можем сосредоточиться, цель, мы ощущаем умственное
спокойствие. У большинства из нас есть ненужные привычки: склонность чрезмерно все
анализировать или представлять худшее, тревожность или бешеный поток мыслей. Создание
58
Р. Сайп. «Развитие мозга. Как читать быстрее, запоминать лучше и добиваться больших целей»
четкой картины желаемого, на которой может сосредоточиться ваш ум, — чудесный способ
повысить вашу продуктивность здесь и сейчас.
Сосредоточенность приводит
в действие закон притяжения подобного
Когда ваш ум сосредоточен, ваше подсознание ищет и привлекает то, чего вы хотите.
Единственная альтернатива — «притяжение негатива».
Мой друг Дэйв учил свою дочь Ханну ездить на двухколесном велосипеде. Когда у нее
только начало получаться, Дэйв выбежал на дорогу впереди со словами: «Все прекрасно,
только не врежься в столб!» Вы ведь знаете, что велосипед обычно едет туда, куда смотрит
ездок? Естественно, Ханна тут же посмотрела на столб и въехала в него. Это повторилось
несколько раз, пока Дэйв не внес небольшое изменение. Выбежав на дорогу перед дочерью,
он сказал: «Все хорошо, Ханна, а теперь поезжай прямо ко мне! » И проблема исчезла.
Итак, вот главный урок, который нужно вынести из всего этого: ваше подсознание обя-
зательно на чем-то сосредоточится. Мы не можем преодолеть эту его склонность, но нам
под силу выбрать ее объект. Если же мы не даем подсознанию ничего подходящего, оно нахо-
дит нечто негативное; это еще одна особенность нашего ума. Затем оно начинает активно
стремиться к той картине, на которой сосредоточилось, не задавая вопросов, как самонаво-
дящаяся ракета. Осознанно предложив разуму четкую и положительную картину, вы направ-
ляете ракету к желаемой цели, а не к тому, что она найдет сама.
Направленность
Мы обнаружили, что люди действуют эффективнее, когда понимают, что делают, и
сами выбирают цель. Вспомните какую-нибудь увеселительную поездку или отпуск. Одним
из самых увлекательных этапов было самое начало, правда? Вас воодушевляла мысль о том,
как здорово будет там, куда вы приедете. И хотя конечный пункт был еще далеко, вы сразу
