– проведение психопрофилактической и психокоррекционной работы с членами семьи ребенка с нарушением развития;
– психолого-педагогическое обследование детей с нарушениями развития при наличии согласия родителей (законных представителей);
– оказание содействия в социальной интеграции детей с нарушениями в развитии;
– подготовка детей с нарушениями в развитии к включению в группы дошкольного учреждения (в зависимости от уровня психофизического развития и тяжести нарушений) при отсутствии противопоказаний;
– помощь родителям (законным представителям) в подборе адекватных средств общения с ребенком;
– подбор индивидуальных техник формирования предпосылок учебной деятельности ребенка;
– поддержка инициатив родителей (законных представителей) в организации программ взаимодействия семей.
II. Организация деятельности
2.1. Занятия с детьми в Лекотеке проводятся в индивидуальной и групповой формах. Наполняемость групп при организации групповой работы с детьми:
– 2 человека – для детей со сложным дефектом;
– 6 человек – для детей с изолированным дефектом.
В работе группы участвуют родители (законные представители). Продолжительность групповых занятий составляет от 1 ч. до 1 ч. 30 мин. в зависимости от возраста детей и сложности нарушений развития. Групповую работу могут проводить педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, социальный педагог. При работе с группой из 4–6 детей, в число которых входят дети с выраженными нарушениями или сложной структурой дефекта, возможно одновременное участие двух разных специалистов.
2.2. Индивидуальная работа специалистов (педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, социального педагога) с детьми проводится в присутствии родителей (законных представителей). Продолжительность индивидуального занятия с ребенком – 1 ч.
2.3. Индивидуальная работа по сопровождению ребенка на начальном этапе включения в группу осуществляется педагогом-психологом без присутствия родителей (законных представителей). Продолжительность от 30 мин. до 1 ч. 30 мин.
2.4. При включении в списочный состав группы дошкольного учреждения, ребенок переводится из основной группы структурного подразделения Лекотека в группу пролонгированного консультирования сроком на 1 учебный год.
2.5. С целью обследования семьи и ребенка в различных режимных ситуациях педагогом-психологом или социальным педагогом 2 раза в год осуществляется выезд на дом; продолжительность домашнего визита – до 3 ч.
