— Знаете, что учителям приходится жить здесь? У нас нет денег на дом. Свет — масляная лампа. Отопление в школе — коксовая печь. — Он указал на черное чудовище в углу. — Отопление в доме — открытый огонь. Единственная современная вещь — телефон. — Внезапно Роско усмехнулся. — Не спрашивайте, как его удалось установить. У бюрократов тоже случаются порывы щедрости.
Викарий задумчиво перелистывал рекомендации Джиллиан.
— Вы когда-нибудь жили в сельской местности, мисс Уорд? — спросил он.
— Нет.
— Одна из ваших рекомендаций от Эндрю Бойса, члена парламента. Мы вместе учились. Я не видел его уже несколько лет. Ваши родители живут в его избирательном округе?
— Раньше жили. До того как заняться политикой, он был семейным адвокатом. Иногда он приезжает на выходные. Мой отец работает в текстильной промышленности. У нас дом вблизи Стретфорда в Ланкашире.
Иан Роско перебил:
— Стретфорд? Окрестности Манчестера, далеко не сельская глушь. Одиночество вас не пугает?
Джиллиан не знала. Но он говорил так уверенно, что она решила все отрицать из чувства противоречия. Если ты пишешь книгу, одиночество только на руку.
— Я так не думаю.
— У вас нет никого, кто бы мог жить с вами, какой-нибудь родственницы?
— Моя сестра работает в больнице в Шеффилде.
— Работа в больнице обязывает. Не думаю, что вы можете часто видеться.
— Свободное время она проводит в моей квартире. Она подумывает о том, чтобы заняться частной практикой. Тогда у нее будет больше времени. — Джиллиан внезапно добавила: — Мы близнецы.
Роско задумался. Возможно, она пошла работать в городскую школу из-за сестры.
— Вы не хотели в самом начале работать в сельской школе?
— Нет, мне нравилось в городе.
— А теперь?
— А теперь я хочу перемен.
Роско посмотрел на викария. Похоже, девушка приняла твердое решение. Он догадывался, что истинную причину она не назвала, но настаивать не мог. Иан решил показать ей дом. Если он ее не испугает, тогда ей уже ничего не страшно.
Роско сказал викарию:
— Похоже, вы уже задали все вопросы? Хотите спросить что-нибудь еще?
Если бы была дюжина кандидатов, викарий мог бы коснуться теории образования. Он сам в этом не разбирался, но если надо выбирать, то стоит задавать вопросы. Придерживается ли она теории механического запоминания, является ли последовательницей Шонелла, или Пиаже, или других законодателей педагогики. Но других кандидатов не было. Если она получит работу, то будет стараться как может, а время покажет, сделали ли они правильный выбор.
