расписываю? — Он торопливо прикрыл что-то похожее на упражнение первоклассника.
— Принесли лом? — спросил он деловито.
— Принесли!
Старосте не понравился тон, каким это было сказано. Он пошарил в кармане и
вытащил ключ:
— Держи, от сарая. Только аккуратнее там складывайте.
— А мы уже сложили, — хмыкнул Живцов. — Около сарая.
— Украдут! Немедленно перетаскайте в укрытие.
— Не украдут, Другие классы тоже кучами складывают, и никто ни у кого не крадет.
— Я что сказал? — прикрикнул староста. И грозно нахмурился.
— А ты не приказывай! — Живцов выпрямился, вокруг сгрудились остальные. — Мы
решили: десять тонн, которые вы с Синицыным достали каким-то темным путем, не при-
нимать на коллективный счет нашего класса.
— А что сдавать будете?
— Что соберем, то и сдадим. Без обмана.
— Так мы же обязательства не выполним! Опозоримся! — закричал в отчаянии
Лысюра.
— А мы его и не давали, — вставил Черепанов. — Опозоришься только ты один.
— И придется тебе рассказать честно, как ты хотел всех обмануть, — добавил Живцов.
— Рассказать? Ты мне приказываешь рассказать? — вскочил Генка.
— Не я — все приказывают.
— Как бы тебе плохо не... — начал было Генка, но тут вбежали Синицын и Поспелова
и закричали восторженно:
— Нина Борисовна идет! Нина Борисовна!
Все недоуменно посмотрели на них, а Генка проворчал:
— Учителю радуются. Нашли кому!
Нина Борисовна поздоровалась, раскрыла журнал.
— На прошлом занятии мы говорили о полезных ископаемых. Давайте вспомним, что
это такое...
Рука учительницы скользнула по списку, и все, как завороженные, следили за ней.
— Чепурова!
Зоя чуть слышно охнула и вскочила.
— Я же почти ничего не знаю... — пробормотала она и пошла к доске.
— Расскажи нам о полезших ископаемых, Чепурова, — Нина Борисовна ободряюще
улыбнулась ей. Она знала, что Зоя старательно учила все уроки, но у доски на нее обычно
нападала страшная робость. Все вылетало из головы, и Чепурова еле могла выдавить из
себя два-три слова. Вот и сейчас она принялась теребить фартук, то краснея, то бледнея.
— Откуда добывают полезные ископаемые? — задала учительница наводящий вопрос.
Полезные ископаемые добывают ил земли, — послушно подхватила Чепурова.
— Правильно. Какие ты можешь назвать полезные ископаемые?
Молчание.
— Уголь полезное ископаемое или нет?
— Полезное! — обрадовалась Зойка. — Уголь — это очень полезное ископаемое.
— А где его добывают?
— В шахтах.
В общем, тягомотина. Ответы из Чепуровой приходилось вытягивать клещами. Зойка
