лизации членов семьи. Роль терапевта состоит в фасилитации, отражении
семейного взаимодействия и присоединении к семейному процессу так же, как к подлинной не защищающейся личности. Некоторые клиенты, прихо
дящие на терапию, намерены получить опыт собственного личностного ро
ста, зная, что это стимулирует семью сделать то же самое.
Современные опросы показывают [Бейкер, 1990], что более 70% семейных
терапевтов США относят себя к системному направлению семейной тера
пии, использующему парадигму структура/процесс, находя свое место сре
ди школ второго кластера.
Ясно, что подобное деление в определенной мере является упрощенным и
не затрагивает всех аспектов сложного и противоречивого движения се
мейной терапии. Возьмем, к примеру, Вирджинию Сатир, которую автор
классификации, в целом справедливо, причисляет ко второму кластеру.
Действительно, В. Сатир участвовала вместе с Джексоном, Хейли, Вацлави
ком и Уиклендом в работе Института психических исследований в Пало
Альто (Калифорния). Этот институт, как и коммуникативный подход к се
мейной терапии, вырос из исследовательского проекта коммуникаций Гре
гори Бейтсона. Однако в своей работе В. Сатир использует смесь коммуни
кативного, системного и гуманистического подходов. И, следовательно, многие аспекты ее работы можно описать в терминах направлений третье
го кластера. Кроме того, В. Сатир часто стремится дополнить картину взаи
моотношений “здесь и теперь” историческим анализом семьи. Посвящая
несколько встреч реконструкции семейной истории, она как бы исподволь
подготавливает семью к феерическому и очень динамичному этапу работы
с актуальными проблемами. Этот этап можно уподобить мощному взрыву, цель которого — расшатать привычные стереотипы семейных взаимоотно
шений, подвергнуть всех членов семьи без исключения потрясающим пе
реживаниям, заставив их глубоко пережить чувство близости друг с дру
гом. По мнению В. Сатир, такой импульс выталкивает семейную систему из
болота, приводя к конструктивным изменениям.
Резюмируя, можно сказать, что, несмотря на все проблемы, связанные с не
избежными упрощениями любой классификации, подобные деления тера
певтического поля могут служить отправной точкой для создания интегра
тивных диагностических и терапевтических моделей.
14
Диагностика в системной семейной терапии
1.2. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СИСТЕМ
КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА
СЕМЕЙНОЙ ТЕРАПИИ
Основатель общей теории систем Людвиг фон Берталанфи считал, что су
