пребывания в группе может иметь негативные последствия, а также тех, кто в силу своей
неуправляемости будет сводить на нет всю работу группы.
16. Постараться подобрать такой состав (как членов группы, так и ведущих), который
сумел бы обеспечить как эмоциональную поддержку, так и побуждение к изменениям с
самого начала существования группы.
Следует упомянуть еще одну, заключительную цель, которая может способствовать
эффективному использованию действующей группы и обеспечивает основу
последующего планирования.
17. Необходимо оценивать функционирование группы как в процессе действия, так и
после завершения ее работы.
Как у ведущего группы (а на стадии планирования — предполагаемого ведущего), у вас
будет доступ к информации и вы сможете учитывать цели, которые собираетесь
преследовать. Существует определенный разрыв между информацией как таковой и
преследованием целей. Его необходимо заполнить концептуальными схемами выделения
информации, имеющей отношение к вашей цели, определения согласованности
информации и ее наиболее приемлемого истолкования. По характеру информация никогда
не будет абсолютно сырой, поскольку всегда проходит сквозь людей — в данном случае
тех, кто планирует и ведет группу. Ведущий фиксирует не все подряд, а воспринимает
события выборочно и определяет их значение в самый момент их наблюдения или сбора
информации. Вопрос в данном случае заключается не в том, применять ли понятия, модели и теории для организации своего восприятия и понимания, поскольку в любом
случае это будет происходить, а в том, какие понятия, модели и теории можно применить
с наибольшей пользой.
43
Некоторые понятия мы уже обсуждали. Например, понятия "рубежа" и "главной заботы"
были введены в качестве метода концептуализации текущего состояния данного
контингента. Концепция групповой нормы (group norm) и понятие о том, что некоторые
25
нормы поддерживают группу в качестве средства оказания помощи, в то время как другие
действуют противоположном направлении, необходимы при ведении группы. В
следующих главах ранее введенные поня-•тия получат дальнейшее развитие. Будут
введены и новые понятия, модели и теории, когда они будут полезны в качестве
руководства к действию.
Прежде чем перейти к более подробному рассмотрению решений и задач, с которыми
