Группы как инструмент психологической помощи - Дороти Сток Витакер

Дороти Сток Витакер

ГРУППЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ

ПОМОЩИ

Перевод с английского В.П. Чурсина под редакцией Е.Л. Михайловой и И.В.

Федорус

Москва

Независимая фирма "Класс" 2000

УДК 615.851 ББК 53.57 В 54

Витакер Д.С.

В 54 Группы как инструмент психологической помощи/Пер, с англ. В.П. Чурсина. —

М.: Независимая фирма "Класс", 2000. -432 с. — (Библиотека психологии и психотерапии, вып. 77).

ISBN 5-86375-125-8 (РФ)

Это самое полное руководство по работе с группами психологической помощи разным

контингентам участников. Зачастую стиль ведения и механизмы таких групп отличаются

от того, что принято понимать под групповой психотерапией. В книге подробно

рассматривается весь процесс организации и проведения групп психологической помощи

— от момента возникновения идеи до размышлений об итогах завершенной работы. С

какими бы группами ни имел дело читатель, он найдет здесь конкретные подсказки, процедуры проектирования и анализа своей деятельности, а также — что особенно ценно

— множество ответов на вопросы и сомнения, неизбежно возникающие при подготовке и

проведении самых разных групп.

Книга адресована психологам-клиницистам, социальным работникам, психиатрам, супервизорам, младшему медицинскому персоналу психиатрических клиник и всем, кто

планирует и ведет малые группы, цель которых — помочь тем, кто в них участвует.

Главный редактор и издатель серии Л.М. Кроль Научный консультант серии Е.Л.

Михайлова

1

НУЖНЫ ЛИ МЫ НАМ?

Я встал и подошел к зеркалу. Я не увидел своего отражения. В мутном стекле

отражалась занавеска, угол-печи и вообще много вещей. Но меня в нем не было.

— В чем дело?— спросил голос. — Есть вопросы?

— Кто это говорит?— спросил я, заглядывая за зеркало. За зеркалом было много пыли и

дохлых пауков.

А. и Б. Стругацкие "Понедельник начинается в субботу"

Книга Дороти Сток Витакер традиционна и полезна, как английская овсянка. Возможно, в

этом отражается окончательное превращение психотерапевтических (и схожих с ними по

задачам) групп в нечто обыденное, понятное, практичное и — никуда не денешься —

существующее в рамках. В границах, в контексте, в системах координат. Чуть не треть

книги посвящена тому, как "вписать" свой план проведения группы в реальность.

Немаловажная часть этой реальности — структура, которая "заказывает музыку". Рабочая