Группы как инструмент психологической помощи | страница 12
контекстом: что и когда сказать коллегам о группе; что делать, если условия работы
оказались неблагоприятными для ведения группы. В самом совершенном из миров
человеку, который берется за ведение группы, следует с самых первых шагов заняться
планированием, хотя он может, а в большинстве ситуаций и должен консультироваться с
другими. В этом случае предполагаемый руководитель группы получает возможность
наилучшим образом продумать то, как он будет выполнять свою задачу, составить себе
четкое представление о том, к чему он стремится, и наглядно представить, какого рода
опыт групповой работы в наибольшей степени подойдет тем, с кем он собирается
работать. Мне хорошо известно, что не всегда все получается именно так и что при
определенных обстоятельствах группа может быть спланирована одними людь-17
ми, а затем "передана" для ведения кому-то еще. Этого нельзя допускать, и любой, для
кого возникла угроза оказаться в подобном положении, должен изо всех сил добиваться
своего участия в планировании или, по крайней мере, в ознакомлении со всеми
решениями, принятыми в процессе планирования еще до того, как группа начнет
встречаться.
В настоящей главе я конкретизирую процесс принятия решений и реализацию задач, связанных с планированием и ведением группы, расположив их в таком порядке, чтобы
каждый мог видеть, что необходимо решить и проработать на ранних этапах, а что
позднее, что от чего зависит и чем определяется, какие из однажды принятых решений
остаются неизменными и служат исходным материалом для последующих, а какие
требуют пересмотра, а иногда и изменений в свете новой или расширенной информации.
Обсуждаемые решения и задачи относятся к планированию, ведению и оценке группы и
ее воздействию на своих членов и окружающих.
Термины "решения" и "задачи" подразумевают взвешенное и осознанное намерение.
Разумеется, не все действия психотерапевта, руководителя или работающего с группой
носят подобный характер. Некоторые решения и действия основаны на взвешенном и
точном мышлении в терминах какой-либо исходной причины. Некоторые решения
являются следствием накопленного практического опыта и могут приниматься на основе
глубокого внутреннего ощущения, что "это нужно сделать вот так". Некоторые же