Двуллер-3. Ацетоновые детки | страница 59
– Это сейчас мы с тобой отдохнем душой! – веско сказал Коржавин. Они быстро собрались и вышли из кабинета.
– Кстати, поехали с нами в детскую тюрьму! – сказал Коржавин, когда они уже спускались по лестнице. – На следующей неделе там будут паспорта вручать. Посмотришь, как они живут…
– Вот только я хотел душой отдохнуть, а ты мне такие предложения делаешь… – вздохнул Бесчетнов. – Но поехали. Посмотрю на ваших зверушек. Надеюсь, не загрызут…
– Там не загрызут. Там они в намордниках… – захохотал Коржавин.
Глава 4
– А вчера – это просто, уж извините, сумасшедший дом! – ваша дочь подралась с учительницей русского языка! – в голосе директора школы было не столько негодование, сколько удивление. – Учительница поставила Даше «два» за работу, а Даша, увидев свою тетрадь, кинула ею в учительницу, а потом еще и бросилась на Лилию Ивановну с кулаками…
Игорь Шпагин тяжело вздохнул. Учебный год начинался так, что короткие юбочки и прозрачные блузки дочери уже и не казались Игорю проблемой. Прошло два месяца, а эта школа была уже второй – из той, прежней, где Даша училась с первого класса, ее пришлось перевести после первой четверти из-за неуспеваемости и конфликтов с одноклассниками. Но и здесь она не уживалась.
Он посмотрел на сидевшую здесь же Дашу. Она молчала. Шпагин перевел взгляд на директора. Тот смотрел на Шпагина хмуро и без сочувствия.
– У нас приличная школа. Есть такие, куда инспектор по делам несовершеннолетних без газового баллончика не ходит, а у нас спокойно. И тут к нам попадает ваша Даша и начинается! – заговорил директор. – Мы пошли вам навстречу, приняли вашу дочь посреди четверти… Даша уверяла нас, что ей нужно углубленное изучение русского языка. Брала на себя, можно сказать, соцобязательства! И вот – на тебе! Даша, ты можешь нам пояснить, что произошло?
Даша исподлобья глянула на него и ответила:
– Она придирается. У меня не на «двойку» была работа!
– А на что? – с интересом спросил директор. – У тебя там элементарные ошибки. Зачем браться за дело, к которому у тебя не то что душа не лежит – которое тебе глубоко безразлично! Учитель ведь в каждого из вас душу вкладывает…
Даша хмыкнула.
– Да, Даша, душу! – надавил директор. – А в того, кто учится хуже, этой души вкладывается больше. Потому что настоящий учитель не может вот так просто бросить ученика: не хочешь – ну и не учись. Настоящий учитель постарается увлечь ученика. Лилия Ивановна так преподает, что у нее и двоечники становятся отличниками и на олимпиадах по русскому берут первые места. И если ей не удалось увлечь тебя, то проблема, Даша, в тебе…