Япон.
823 Как‑то на уроке русского языка по просьбе учительницы маленькая Лена прочитала свое сочинение под названием «Мамины руки». Там было вот что написано: «Вот этими руками мама меня ласкала, гладила, а иногда и ругала».
Рус.
ЧТО, ГДЕ, КОГДА?
824 — Какое это время: я бегаю, ты бегаешь, он бегает, они бегают?…
— Переменка!
Эстон.
825 На уроке зоологии.
— Какие породы собак вы знаете?
— Овчарка, лайка.
— Еще?
— Борзая, спаниель…
— Еще?
— Кинг, Джек!
Литов.
826 На уроке астрономии учитель показывает фотографию и задает вопрос:
— Знаете, что это такое?… Это — комета.
— Что‑что?
— Комета, Эдди. Ты слышал о ней?
— Нет.
— Разве ты не знаешь, как называется звезда с хвостом?
— Микки Маус, конечно.
Ирл.
827 Учитель на уроке математики:
— Фрэнк, если ты нашел три доллара в своем правом кармане и два доллара в левом…
— Значит, я надел чужие штаны.
Австрал.
828 — В какое время лучше всего собирать яблоки?
Ученик, не задумываясь, ответил:
— Когда в саду нет собаки и сторож спит.
Польск.
829 Ион привел своего сына в консерваторию:
— Научите моего мальчика играть на скрипке.
— А слух у него есть?
— Еще бы. Когда зову, то слышит.
Рум.
830 Возле школы стоит мальчишка и горько плачет. Прохожий посочувствовал:
— Что случилось? Почему такие слезы?
— Из‑за проклятого ревматизма…
— Бедный! Такой маленький, а уже ревматик.
— Нет, я не болен, просто, в диктанте написал «ривмотисм».
Тат.
831 — Как ты считаешь, Андрэ, что ближе к нам — Луна или Африка?
— Конечно Луна.
— Почему?
— Луну мы хоть ночью видим, а Африку — никогда.
Франц.
832 — Чем отличается острый угол от тупого?
— Тупой угол — глупый!
Рус.
833 — Почему погиб Ленский?
— Потому что Онегин лучше стрелял.
Рус.
834 — Как можно отличить одно плодовое дерево от другого?
— По вкусу.
Заир.
835 — Николя, назови самую высокую гору в Европе.
— Слаломная.
Франц.
836 — Ребята, кто знает отважных завоевателей Севера?
— Амундсен!
— Хорошо.
— Пири!
— Хорошо. А ты, Серж, можешь назвать еще кого‑нибудь?
— Их много.
— А именно?
— Белые медведи.
Канад.
837 — Дети, кто может привести пример удивительного совпадения?
— Я! У моего папы и у моей мамы свадьба была в один и тот же день!
Бельг.
838 — Что такое абстрактное понятие? — спрашивает учитель.
— Не знаю…
— Тогда слушай. Это то, что нельзя потрогать, но можно подумать о нем. Сможешь теперь привести пример?
— Да, раскаленное железо.
Нем.
839 — Почему магнит притягивает?
— Потому что ему нравится железо.
Егип.
840 — Почему раскачивается маятник?
— У него нарушен вестибулярный аппарат.
