— Да, да, — подтвердила завуч. — Но здесь история совсем тёмная. Следователь, который вёл это дело, после общения с этим мальчиком вскоре заболел и уволился.
— Слава богу, что жив остался! — сочувственно сказал кто-то.
— А вы знаете, какое у него было прозвище в старой школе? — спросила завуч.
Все повернулись в её сторону и, кажется, даже прекратили дышать.
— Чернокнижник, — сказала она таинственно.
А родители Чернокнижника, совершенно трезво оценивая обстановку, поняли, что без посторонней помощи их сыну не обойтись. Как бы они не старались, но школа никогда не снимет с ученика ярлык, который сома же ему и наклеила. И если с первого взгляда ситуация, которая сложилась у Пети Сапожникова казалась безвыходной, то это только на первый взгляд. Каждая советская семья знала, что наверстать то, что упустила школа за десять лет можно за один год с помощью репетиторов. Репетиторов, естественно надо было нанимать из того ВУЗа, куда следовало поступать ребёнку. Это было своеобразной гарантией того, что ребёнок поступит. Даже если репетитор и не сможет за год исправить все огрехи школьных преподавателей, он всё равно пропихнёт своего протеже в ВУЗ по другим каналам, (деньги же уплачены).
Затруднение вызывал русский язык и литература. В технических ВУЗах не было преподавателей по этим предметам. Правда этот предмет не был профилирующим, и по нему надо было получить всего тройку, но её всё равно получить было надо.
К добавлению к сказанному, следует отметить, что если в годы развитого социализма страна жила по правилам плановой экономики, то репетиторство, регулировалось исключительно рыночными рычагами. Помня о том, что уголовное законодательство преследовало этот вид деятельности, и доходы от него приписывал к нетрудовым, легко можно представить, во сколько родителям обходилась подготовка одного абитуриента.
— Короче, я всё подсчитал, — говорил отец на семейном совете. — Если платить целый год за физику и математику, то нам с горем пополам хватает.
— А русский? — спросила мать.
— На русский ничего не остаётся.
— Петя, ты же дружишь с вашим отличником? Неужели он тебе не может помочь?
— Ты кого имеешь в виду? — не понял Петя.
— А кого мне иметь в виду? Конечно твоего полного тёзку — он у вас один круглый отличник.
— Отличник он действительно круглый, но я бы не назвал его другом.
— Какая разница? Во всяком случае, вы не враги. Неужели ты не можешь попросить его научить тебя писать сочинение?
