В пору детства все случается впервые в нашей жизни: первый шаг, первый дом и двор, первый детский сад, первый звонок. И, конечно же, первый друг или подруга, первый поверенный наших детских тайн, кажущихся с высоты прожитых лет такими наивными, милыми и смешными.
Что стоит у истоков детских привязанностей? Как сказал В.А. Сухомлинский, «...потребность в человеке рождается с желанием найти для себя в другом человеке источник радости, отдавая что-то свое». Не правда ли, трудно не согласиться с этой мыслью нашего великого педагога.
Почему дети начинают дружить? Мы начинаем познавать мир, и сближение с другим человеком – это один из способов познания. Есть прекрасное высказывание у А. Сент-Экзюпери: «Узнать можно только те вещи, которые приручишь...» А что такое детская дружба, как не первая попытка приручения схожего с нами существа.
Когда это было, сколько лет назад и где? В вашем старом любимом дворе или в школе, на одной из перемен? Вы подошли друг к другу, улыбнулись – и с тех пор стали неразлучны. И вот уже кончился для вас период одиночества, когда время тянется медленно и печально, когда все вокруг кажутся такими чужими и непонятными. Теперь ваше время бежит незаметно: только встретились, успели поболтать – и уже пора расставаться. Есть человек, который всегда вам рад, готов обсудить с вами любую вашу проблему и поделиться своей. Жизнь наполняется смыслом, теперь вы не просто идете в школу или погулять, теперь вы идете на встречу со своим другом.
Почему это случилось, почему из всего разнообразия сверстников, вас окружавших, вы выбрали именно его или ее? Пожалуй, сейчас, по прошествии стольких лет, довольно трудно ответить на этот вопрос. Эмерсон говорит о друге как об «...отражении своего идеала, своем дополнении». Но что подтолкнуло вас друг к другу? Вы выбрали или выбрали вас, кто сделал первый шаг? Кто первый предложил: «Давай дружить!» А может быть, никакого предложения не было, все произошло само собой, естественно и незаметно.
Психологи – удивительные люди: все – страсть, любовь, привязанность – поддается их анализу, даже детскую дружбу они разложили по полочкам, провели многочисленные опросы и вывели свои закономерности.
Интересно, почему, по их мнению, дети начинают дружить со своими сверстниками? Почему в какой-то момент ребенку уже не хватает общения с родителями и другими взрослыми людьми? Ведь известно, что именно в возрасте 3–6 лет родители становятся объектом обожания для своих детей. Для девочек таким кумиром является отец, а для мальчиков – мать. Тем не менее, в этот период ребенок обычно начинает стремиться к общению с себе подобными, такими же, как он, малышами. Итак, когда же и по каким причинам мы в детстве начинаем дружить?
