В неудобное он попал положение!
- Да, это, пожалуй, труднее, чем есть мацун,
>>[7] - согласился Гагик. - Но, - продолжал он уже серьезно, - для того чтобы добыть огонь первобытным способом, нужно иметь и руки первобытного человека. А у нас? - И он протянул вперед тонкие, длинные пальцы. - Вот до чего доводит вечная писанина!
Они снова сидели молча, погруженные в свои думы. Чрыхк, чрыхк! - доносилось из дальнего конца пещеры.
- Что ты там делаешь, Асо? Не выходит?
- Нет, - виновато отозвался мальчик. - Кремень не годится.
Долго сидели ребята в томительном молчании. Как, каким способом добыть огонь? Эта мысль мучила всех.
- Чего же сидеть вот так, впустую? - наконец нарушил молчание Ашот. - Продолжайте же, трите, трите.!
И снова, взяв в руки две палочки, принялся с ожесточением тереть их одну о другую.
В течение нескольких минут в пещере только и слышен был этот сухой, однообразный звук. Но - все без толку.
Наконец у Ашота на одной из палочек возник легкий дымок. Запахло гарью. Ребята воодушевились, однако огня все не было.
- Да разве так огонь добывают? Только и умеете громкие слова говорить! - после длительного молчания вдруг сказал Саркис.
- А как? Как ты предлагаешь? - вспыхнул Ашот. У него даже руки дрожали от усталости. - Ведь первобытный-то человек…
- “Первобытный человек”! - перебил его Саркис. - Нашел с кем сравнивать! Физику-то ты проходил? А ну-ка, объясни по законам физики, почему никто из нас не добыл огня трением и что мы должны сделать, чтобы добыть его.
Ашот растерянно молчал. Вот так так! А он-то всегда думал, что этот маменькин сынок ничего не понимает в физике! Что же ему теперь ответить?
Если бы в пещере было светло, Ашот мог бы увидеть, как высокомерно и насмешливо улыбался довольный собой Саркис.
- Поле трения у твоих палочек слишком большое, вот что! Потому они только нагреваются, а огня не дают. - Он помолчал и назидательно заключил: - Ты, если чего не знаешь, сначала у товарищей спрашивай, а потом уж принимай решения и командуй.
Замечание было уместным и потому показалось Ашоту особенно едким. Но он решил не сдаваться.
- А рисунок в нашем учебнике ты видел? - разгорячился он. - О чем говорит рисунок?
- Говорит о том, что ты не знаешь, как получить огонь, - подчеркнуто спокойно ответил Саркис. - И еще о том говорит, что нужно сначала в ровной дощечке вы сверлить углубление, вставить в него кончик палочки и быстро вращать его ладонями. Тогда поле трения двух поверхностей будет в пять раз меньше, чем было у тебя, а результаты - в пять раз больше. Понял теперь? Убедился в том, что первобытный человек лучше, чем ты, знал физику? И при этом в школе не учился, сам дошел.
