– Прекратите издеваться над ним! – голос не слушался Юльку. Еще слово, и она разревется.
Катков пробормотал:
– Да, ладно, ладно.
Кошелев с холодным любопытством смотрел на выступившие у Юлии слезы:
– Мы же не виноваты, что он чмошник.
Юлия Павловна открыла двери и впустила остальных учеников.
Ну и утро… Как выжить целых шесть уроков?
Юлия включила режим энергосбережения – раздавала всем классам тесты и обещала за них оценку в журнал. Только в шестом «в» это было бесполезно делать. Там Юлия Павловна написала на доске столбиком номера упражнений, отчертила метку, сколько нужно сделать на «тройку», сколько на «четверку» и так далее. Она медленно прохаживалась по кабинету, упреждая мелкие пакости, которые могли бы разрастись в большие конфликты. Рты у этих детей совершенно не закрывались. Отборный мат сыпался из них по самому ничтожному поводу. Этому классу нужно было сделать статус «коррекционный» и вести их по особой программе. Тут особенно ощущалось социальное неблагополучие городских низов. Родители некоторых учеников сидели, о детях заботились родственники. Учителю постоянно приходилось быть начеку и стараться не провоцировать у них никакого нервного возбуждения. Но сегодня у Юлии не было ни физических, ни душевных сил. Немного побродив между партами, она села за учительский стол, проверила тетради и заполнила журнал. Дети худо-бедно писали и болтали друг с другом. Юлия открыла блокнот, сделала заголовок «Говорят дети» и стала стенографировать поток речи учеников.
И.Лосев:
«Солнечный круг, яйца вокруг».
Ж. Путилов:
«Вчера вечером сидим с пацанами у подъезда, смотрим, бежит мелкий придурок. Намотал, такой, на палку кусок пленки и бегает с ним, будто воздушный змей. Мы его поймали, навтыкали. Не фиг тут бегать».
Славка Р. – Любе В.:
«Люба, а у тебя на трусах вишни нарисованы. Я вчера в бинокль смотрел, как ты переодеваешься.
– Дурак, что ли?»
Н.Власов – Свете С.:
«Светка, с……, если когти не стрижешь, так хоть ножовкой точи!»
В.Коркин – мне:
«Эй, насяльника! А пятьсот пятое тоже делать?»
И.Лосев – Женьке П.:
«– А энергетик-то хоть бодрит?
– И бодрит, и пьянит. Бегаешь, вроде, но криво».
В. Коркин – К.Мухамеджанову:
«Чё, Каримка, у тебя папка тарелку телевизионную купил? Будете теперь в ней плов варить?»
– Коркин, давай сюда тетрадь! Быстро! – приказала Юлия Павловна.
– А чё я-то? Я еще не доделал.
– Вот и доделывай, а не болтай! – Юлия подошла к Кариму, закрыв его собой от Коркина, и заглянула к нему в тетрадь, – Смотри, Карим, вот тут надо это слово вставить, а не это.
