Западно | страница 43



Дети нахмурились. Было понятно, что историк поступал не верно, он был негативным персонажем этого обличающего мультика.

Учитель тем временем продолжал:

- Но, не проще ли скушать свежее, чтобы понять? – задал он вопрос и сам же на него ответил:

-Это и разумнее и проще, но, в том то и дело, что эти сумасшедшие историки, самые настоящие безумцы! Они так не считают! Они - больное отклонение.Они — зашквар!

«Везде вас подстерегают опасности!» - высветилась надпись на всех партах.

- Моя задача рассказать вам обо всех опасностях, чтобы вы могли уберечься! Ведь их огромное, несметное количество! Одних только манипуляций с историей может быть целая тьма! Это неизбежно. Одни будут говорить одно, другие, крича изо всех сил, совершенно другое, а третьи — третье! Как тут разобраться?

Повисло молчание, дети страстно хотели знать универсальную формулу, как же отличить такие опасности, как обезопаситься от них. Ведь всё в их жизни подчинялось привитым в школе простым скриптам. И ни разу они не давали сбой.

- Никак! – вдруг грозно сказал учитель.

Ученики сжались.

- Нет такого алгоритма, дающего стопроцентный результат в выявлении исторической правды от фэйков!

Требуемый эффект был достигнут. Дети испугались, растерялись, как будто вмиг ослепли. Не могло ведь так быть! Учитель всё молчал, поддерживая учеников в напряжении. Дети стали заглядывать в соседние парты: может у них экран сломался, поэтому перестали отображаться вопросы? Но нет — у всех только криво висела ржавая буква «с».

Отсчитав достаточную паузу, уже смягчившимся, доверительным тоном учитель принялся успокаивать учеников и закреплять урок:

- Никак, это правда. Но есть единственный способ, один-единственный, каким, я считаю, вы можете пользоваться всю вашу жизнь.

«Какой?» - тут же был отображён и нажат вопрос, сразу несколькими испуганными ученикам.

- Единственным верным способом, каким вы можете воспользоваться, - тянул учитель, приковывая к своему виртуальному аватару на экране внимание, - является полный отказ от попыток как-то вникнуть в историю. Это совершенно не нужно! Только настоящее! Настоящее – вот ответ на всю вашу жизнь!

На поверхности парт вновь появился сумасшедший историк из обучающего мультика. В грязной руке он держал сгнившее яблоко, рассматривая его, собравшимися в кучу глазами. Взгляд недалёкого человека. Затем, воровато оглядевшись по сторонам, уже осознавая неправильность своих действий, зажмурился и надкусил его, быстро начав пережёвывать.