МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Ну, если родина…
УЧЕНЫЙ. Завтра – проект приказа о группе с привлечением теоретиков…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Есть.
УЧЕНЫЙ. Тут главное что? Нужно в лепешку разбиться, но обеспечить такое параллельное движение… Чтобы разработка конструкции и моделирование подтверждающих параметров не приводило к тому, что заводы будут делать пустую работу, возвращаться назад… В том числе – разработка конструкции камеры по двум вариантам – традиционному и (Инженеру) твоему… Понимаете?
ИНЖЕНЕР. Как не понять… Понимаем. Хотя это проще сказать, чем сделать.
УЧЕНЫЙ. Конечно, проще сказать. Но кто-то должен это сказать?
ИНЖЕНЕР (разводя руки). Кто-то, конечно, должен. А я должен закончить техзадание для ваших… как это будет… Левша – единственное число? А множественное? Без этих тонкостей он (показывает в сторону Молодого ученого) ничего не намоделирует…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Множественное… Левша… Левшей! Лёвш… Ну, не знаю.
УЧЕНЫЙ (Инженеру). Иди.
ИНЖЕНЕР. Иду.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Когда будет готово техзадание?
ИНЖЕНЕР. Послезавтра.
УЧЕНЫЙ. Почему послезавтра?
ИНЖЕНЕР (уходя). Он завтра будет занят. Проектом приказа… (Уходит.)
Пауза.
УЧЕНЫЙ. Ты понимаешь, сколь много зависит лично от тебя?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Понимаю.
УЧЕНЫЙ. Ты понимаешь, что будет, если мы ошибёмся?..
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Вы хотите сказать: если я ошибусь?
УЧЕНЫЙ. Всем будет на орехи… если какого-нибудь овса будет недостаточно. Но да, в этом деле ты рискуешь больше меня.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Понятно.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Это хорошо, что тебе понятно. А мне вот что непонятно… Ты меня прости, дорогой мой, я никому в душу не лезу, советов, личных, как правило, не даю… Но тебе стоит, на мой взгляд, немного сменить… как бы это точнее сказать… манеру поведения.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Манеру?
УЧЕНЫЙ. Стиль работы, способы общения… Нельзя же первую мысль, первое впечатление вываливать на собеседника… Особенно, если ты его в первый раз видишь.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. А почему нельзя?..
УЧЕНЫЙ. Ей, богу, не валяй дурака!.. Тебе уже четвертый десяток…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Вот именно… А что я сделал для вечности?
УЧЕНЫЙ. Кое-что сделал. Надеюсь, сделаешь еще больше. Если будешь вести себя осмотрительно. Понимаешь?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. М-м… Пытаюсь понять.
УЧЕНЫЙ. Имей в виду… На тебя есть… как это называется… сигналы.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Сигналы?
УЧЁНЫЙ. Проще говоря, доносы. Целых два. Это – то, что я знаю.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Вот как…
УЧЁНЫЙ. Да, так.
Пауза.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Как вы думаете, что важнее для страны – я или донос?
