УЧЕНЫЙ (почти шепотом). Конечно, ты… Но не играй с огнем. Я не хочу, чтобы ты повторил судьбу Вавилова.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Вавилова? А что с ним, он же главный академик…
УЧЕНЫЙ. Да не того! Николай, младший брат… Слыхал?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Биолог?
УЧЕНЫЙ. Гений! Настоящий… Признанный всем миром. Не помогло… Умер в тюрьме. Говорят, от голода.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. От голода?
УЧЁНЫЙ. Так говорят… Потихоньку. Какая ирония судьбы… Вавилов умер в тюрьме от недоедания, а его ученики спасали в блокадном Ленинграде крупнейшую в мире коллекцию семян…
Пауза.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Пусть земля ему будет пухом. Всем им – погибшим и умершим…
УЧЕНЫЙ. Я тебя очень прошу, дорогой мой научный руководитель установки «М», подумай над моими словами.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Хорошо, обещаю…
УЧЕНЫЙ. Ну вот, и славно. Пожалуй, надо ехать…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Скажите… Вы старше, у вас большой опыт… Совет…
УЧЕНЫЙ. Совет? По делу или…
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Нет, не по делу… Хотя, как сказать… Вот, мы занимаемся наукой. Мы исследуем явления природы. У нас исследовательский, такой… непредвзятый взгляд на природу и жизнь… Верно?
УЧЕНЫЙ Верно.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Как вам удается сохранять такой взгляд в науке и отключать его, когда мы смотрим на нашу обыкновенную жизнь? На все то, что нас окружает?
Пауза.
УЧЕНЫЙ. Ну и что такого особенного нас окружает?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Что? Ну вот, пожалуйста… Вчера Черчилль – друг и союзник, а сегодня – враг…
УЧЕНЫЙ. После его речи в Фултоне разве может быть по-другому?
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Всю войну было по-другому. Я хоть и молодой, а помню даже то, что мы с Гитлером дружили…
УЧЕНЫЙ. Это же политика… Сегодня так, а завтра – эдак.
МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ. Ну да. Сегодня Вавилов – гений, а завтра – враг народа, и ему место – в тюрьме…
Пауза.
УЧЕНЫЙ. Чему тут удивляться, что на тебя пишут доносы… (Качает головой.) Ты должен понимать, как умный человек, в какой стране мы живём… Это – входные условия, с которыми ничего нельзя поделать. Мы же принимаем входные условия при решении теоремы? И не рассуждаем, правильны ли они….
МОЛОДОЙ УЧЁНЫЙ. Да чёрт с ними, с доносами!.. Как это совместить: вот здесь поиски истины, а здесь – те самые входные условия и на них не надо обращать внимание…
УЧЁНЫЙ. Совмещай. Ты не мальчик. Ты – государственный человек в бедной стране, где ещё много несовершенств. Можно постоянно переживать по поводу этих несовершенств – и так вся жизнь пройдёт… А у тебя жизнь пока сложилась хорошо. Очень хорошо. И ты должен это ценить. Ты занимаешься завидным делом. Исследуешь природу. Удовлетворяешь научное любопытство за государственный счёт. Это стоит того, чтобы обуздать молодую впечатлительность.
