– Интересно было бы послушать из первых, так сказать, уст, как вы, люди прошедших веков, это делали, – улыбнувшись сказал профессор.
– Я устала, Алексей Петрович, – стала отнекиваться я. – Давайте отложим это на более удобное время.
– Конечно, конечно! – тут же согласился профессор. – Никто не настаивает. Как не устать, перепрыгнув через сотню с лишним лет? – задал риторический вопрос Алексей Петрович. – Может тебе стоит немного отдохнуть?
– Спасибо, не надо, – скромно ответила я. – Да и где отдыхать? Дома моего сейчас, наверное, и в помине нет.
– Твоего дома? – переспросил профессор. – Нет, конечно. Дома, которые строили в ваше время давно снесли, так как строились они из вредных для здоровья материалов. Но это не проблема. У нас существуют места общественного отдыха. Называются центрами релаксации. Такие центры начали создавать ещё в ваши времена.
– Я что-то об этом слышала, – снисходительно подтвердила я, – но не очень хорошо помню что. Давайте лучше побываем в моей школе, – предложила я. – Очень интересно увидеть, во что она превратилась.
– Замечательная идея! – восхитился профессор. – Я в этой школе читаю лекции по истории языка, поэтому посещение не вызовет никаких проблем, – пояснил он. – Подожди, пожалуйста. Я вызову машину, и мы поедем туда немедленно. Представляю, какой интерес вызовет у ребят встреча со своим предком, – сказал Алексей Петрович, и на секунду задумался.
Через минуту у кафе остановилась машина. Профессор поднялся и пригласил следовать за ним. Дверцы машины открылись, как только мы приблизились. От привычной машины остался только внешний вид. Внутри располагались обычные сидения, но руля и приборной доски не было. Как только мы заняли свои места, машина бесшумно тронулась с места. Я не выдержала и с тревогой спросила:
– А где же водитель?
– Машина управляется с помощью мысли, – ответил профессор, – а точнее, ты мысленно передаешь на автомобильный компьютер пункт назначения, а выбирает дорогу и управляет автомобилем он сам. Всё предельно просто.
– Мы ещё до этого не додумались, – с невольным восхищением сказала я.
– Ошибаешься, Катя! Как раз в ваше время и начались эксперименты в этой области, – опроверг моё дилетантство Алексей Петрович.
– Не скажите, профессор! – продолжала упорствовать я. – Уж если бы такое стали делать в наше время, я бы обязательно об этом знала.
Сказав это, я обратила внимание на то, что стала разговаривать, как моя мама. А что в этом удивительного? «Наследственность ещё никто не отменял!», – объяснял профессор, значит всё в порядке вещей. Это успокоило меня. Успокоило потому, что мама, объясняя что-то, могла говорить без запинки часами, следовательно, то же самое сможет делать и её дочь. А её дочерью, сами понимаете, была я. К тому же я предполагала, что на встрече с учениками меня попросят рассказать что-нибудь о нашем времени, и от того, как я сумею это сделать, и будет зависеть, какое имя дальше будет носить моя родная школа. Мои ожидания подтвердил голос профессора, который вдруг громко произнёс:
