Дети за куполом | страница 16
***
Если он рассчитывал отдохнуть после ужина, то зря. Ортей чуть ли не за шкирку потащил его к себе в комнату. Куратора совершенно не заботило, что Марк уже ни рук, ни ног не чувствовал после утренней пробежки, четырёхчасовой практики с наставницей, затеянной Азирой масштабной уборки и ещё почти часа махания лопатой — на улице, как назло, зарядил снегопад.
— Эмоционал, — объявил куратор, швыряя Марка на стул и усаживаясь на кровать напротив. — Что это за штука?
— Совокупность постоянных и динамичных эмоциональных и психических черт… — начал было Марк, но Ортей прикрикнул:
— Стоп! Не надо мне декламировать учебники. Нормальными словами, своими!
— Э-э-э… — этим звуком Марк пытался, но не смог заполнить паузу, пока лихорадочно соображал. — Во-первых, суть рена — его постоянный психологический… портрет, что ли.
— Скорее — слепок, — насмешливо подсказал Ортей.
— Ну да. У каждого свой, как… запах. Или отпечаток пальцев. Очень точный…
— Во-вторых?
— Во-вторых — то, что он ощущает и переживает в данный момент.
— Хорошо, — рыжая кошка с громким урчанием запрыгнула на колени куратора, и тот рассеянно провёл длинными пальцами по пушистой спине. — Вспомнить хоть парочку сможешь? — он поднял голову, наткнулся на непонимающий взгляд младшего и раздражённо пояснил: — Закрой глаза и представь себе чей-нибудь эмоционал — неважно чей.
Марк вздохнул и послушно зажмурился. Внимательно, ниточку за ниточкой принялся выуживать из памяти образ Ниланы. Забавно — вопреки учебникам, он никогда не воспринимал эмоционалы как что-то чужеродное, принадлежащее другим ренам. Скорее, считал их частью своих ощущений.
— Есть.
Стоило открыть глаза, как он тут же наткнулся на внимательный, напряжённый взгляд Ортея — тот даже подался вперёд, словно стараясь рассмотреть что-то важное на лице младшего.
— Можешь найти её в пространстве?
— Нет, — растерянно покачал головой Марк. — Я знаю, что так можно, но не умею, даже не представляю… Подожди, а откуда ты знаешь, что «её»?
— Не важно. Попробуй найти — это первое, чему ты должен научиться. Прощупай хорошенько в памяти её эмоционал, отыщи нить, которая ведёт сквозь пространство. Давай.
Марк попробовал. Потом попробовал ещё раз. И ещё раз двадцать.
— Всё потому, что твоя память об эмоционале несовершенна! — заявил Ортей, поднимая вверх указательный палец. — Точнее, дело даже не в памяти — ты его неправильно зафиксировал. Недостаточно аккуратно. Уделяй больше внимания мелочам, когда кого-то читаешь. При каждой встрече наращивай на свою запись новые нити. Одна из них обязательно окажется той, что позволит находить этого рена, где бы он ни был…