Мой НЕскучный ребенок | страница 6
На помощь!
Например, когда ребенок не хочет убирать игрушки, я начинаю их убирать сама и прошу дочь помочь мне. Когда задача навалена не на нее одну, она соглашается. Это может сработать и в других случаях, т.к. ребенок боится попросту не справиться один и не берется выполнять задачу вовсе. Поэтому предлагайте свою помощь или перефразируйте запрос, чтоб ребенок помогал Вам.
Иногда аппетит приходит вовремя еды.
Когда моя дочь отказывалась есть, часто мне было достаточно дать ей попробовать одну ложку, чтоб она «переключилась» на еду и живо бежала за стол доедать всю тарелку.
Когда я хотела, чтоб мы наконец, вышли гулять, главное было сдвинуться с мертвой точки – надеть первую вещь. Тогда процесс шел быстрее.
В нашей жизни был период с 2 до 3 лет, когда мы покупали новую обувь, дочь ни в какую не желала надевать ее. Летом она хотела продолжать носить свои старые кроссовки, а осенью не хотела снимать уже полюбившиеся ей босоножки. Это был какой-то замкнутый круг. Как мы решали эту проблему? Главное надеть обувь в первый раз – дальше дело шло на лад. В ход у нас шли качели. Мы сажали ребенка на них, не давая возможности сбежать, и потихоньку надевали новую обувь, раскатывая дочь, чтоб позитивные эмоции полностью захватили ее. Оставшуюся часть прогулки ребенок радостно гулял в новой обуви.
Консерватизм у нашей дочери доходил просто до абсурда: сок должен был быть определенного цвета, вода из конкретной бутылки, творожок одной и той же фирмы. Приходилось исхитряться, давать пробовать новый сок под видом старого, вплоть до переливания его из новой коробки в старую, творожок просто пересыпать в тарелку, чтоб дочь не видела какой он фирмы, и иногда это срабатывало. Затем мы просто говорили «Смотри, ты пьешь новый сок. Как тебе?». И наш ассортимент расширялся.
Что-то дочь просто переросла, и определенные формы и цвета перестали быть принципиально важными. Однако, какие-то предпочтения так и остались – что ж, со вкусами не спорят.
Никаких резких движений!
Ребенок увлечен игрой, а Вы спешите, и ждете, что после фразы «мы опаздываем! Быстро собираемся!» он подскочит и побежит за Вами? Скорее всего он и бровью не поведет. Оставляйте запас времени, чтоб можно было плавно переходить от одного дела к другому. А чтобы ребенку было проще переключаться, попробуйте посчитать до 10.
Например, моя дочь любит играться в душе и сидит там до последнего, даже когда я уже выключила воду. Когда ранее я просто просила ее выйти оттуда, чтоб она не замерзла, она отвечала мне «сейчас, еще чуть-чуть». Тогда я стала говорить, что посчитаю до 10, и она должна выйти, то это сработало – на слове «десять» дочь послушно стала выходить из душа. Так же срабатывает и во время прогулки во дворе, когда она не хочет заходить домой.