Новенькая для дикого. Закрытая школа. | страница 33



То есть опускаюсь на первую парту. Подальше от всяких…в душу лезущих.

Тетрадка, учебник, ручка...не эта. Блин!

Дурацкий паркер полетел обратно в рюкзак. К сожалению, в мой.

Решаю,что выброшу ручку на перемене.

Ледов сказал - подарок. С подарками же можно распоряжаться, на своё усмотрение.

Надо, надо выбросить.

Она - напоминание о блондинистой заразе.

А мне его сбоку, недовольно сопящего, хватает.

Завязав волосы резинкой, погружаюсь в математику.

После звонка в ускоренном темпе, собрав вещи, ломанулась на выход в первых рядах.

Иду. Вся напряжена, так как слежу, чтобы ни один мажор не смог подойти. Они и не подходят.

Вместо них Колесникова догоняет.

— Ты как?

— Нормально.

— Ужас. Ты…Что с тобой было? Побледнела, будто призрака увидела.

Останавливаюсь.

— Алён, прости, конечно. Но вспомни, что ты мне при первой встрече сказала.

— Что? - не понимает, не хочет понимать, или прикидывается девушка.

—«Было приятно познакомиться, но знакомство продолжать не намерена».

— Ой, да я думала ты...

— Что? - обрываю.

— Из богатеньких.

— По мне прямо видно было.

— Не знаю. Я не умею определять уровень достатка, - пожимает плечами Алёна.

— А ты сама? Что не из мажоров?

— Нет. Тоже на бюджет поступила. И со своими…теперь с нашими одноклассниками, многого натерпелась. По этой причине и сторонилась общения с тобой.

Кирилл выходит из класса. Крутится по сторонам.

Видит, что я недалеко отошла. И хочет подойти, но я драпаю раньше.

Алёна - за мной.

— Почему убегаем? Ой. За нами Дикой идёт...и-и Ледов. А почему они за нами идут? - оглядывается, рискуя споткнуться.

Конец второго урока. Из классов повалили подростки.

Потеряться из виду - относительно лёгкое задание. Я должна справится.

— Почему убегаем? А? Варя!

— Помолчи ты, - залетев за поворот, пытаюсь отдышаться.

Алёна пробегает мимо и прислоняется рядом.

— Следующий урок у нас...география?

Колесникова кивает.

— Не видела, чтобы Ледов и дикий за кем-то бегали, - переводя дыхание, прижимает она ладонь ко лбу.

Вокруг мельтешат ученики.

Надо было, наверное, не убегать. Поговорила бы с этими двумя и не боялась бы сейчас любого шороха.

— Неужели не бегали? Но что во мне особенного? Почему они не дают мне спокойно учиться?

— Не знаю, - так и сквозит недоумение в голосе Алёны.

— Смешно, что обычно они не ставят одноклассников ни во что. Но появилась ты и, как с цепи сорвались.

— Ни во что не ставят? Но я видела, что у Артёма есть…

— Что?

— Х-м, - отвожу глаза, стыдясь того, что подметила. — Кто. Девушка.