— Ты мой хороший, — удивленно пробормотала Ирэн, открывая глаза. До сих пор лучшие показатели совместимости (девять и семь десятых балла) выдавал симулятор в центре тренировок — но он был настроен специально для Ирэн. Ни одна реальная система не показывала больше семи — семи с половиной. При показателях ниже пяти взаимодействие считалось нежелательным. Ниже трёх по инструкции полагалось немедленное отключение от системы.
— Готова? — тихо спросил Энтони. Ирэн кивнула и протянула руку за «мобом». На экране светились окна данных, а по центру — большая кнопка «Начать интеграцию». Ирэн пробежалась глазами по показателям, проверила все цифры — и нажала на кнопку. Замигал обратный отсчёт, она положила «моб» на колени и снова закрыла глаза, ожидая, концентрируясь, вслушиваясь в тишину и всматриваясь в темноту, которая ее окружала…
И пару мгновений спустя темнота ожила. Пробежали разноцветные линии связей, загорелись яркие точки узлов и соединений, энергия, ток, воздух, информация — все постепенно выстроилось в четкую систему. Ирэн радостно улыбнулась — космическая станция и впрямь была будто построена специально для нее. «Сам бы лучше не придумал» — так говорили студенты с кафедры директивного нейро-управления. Кафедры, одной из выпускникниц которой была Ирэн.
* * *
Они были первым таким поколением — детьми, которые умели управляться с техникой на уровне подсознания, интуитивно понимая принцип работы безо всяких инструкций.
Когда Ирэн пошла в школу, ученые начинали тестировать программы для прямого управления компьютерной системой. Сначала это были простейшие задания — Ирэн хорошо помнила ролик, в котором Дэн Бэдфорд, студент MIT, нарисовал на экране смайл прямой нейро-командой при помощи специального шлема, считывающего сигналы мозга. Но, пока Ирэн училась в школе, технологии стремительно развивались. В год, когда она закончила предпоследний класс, а Стэна приняли в NASA, MIT анонсировал открытие кафедры директивной нейро-инженерии. И Ирэн решила поступить туда — назло Стэну. Она тоже хотела в космос.
Сначала на кафедру принимали только обычных инженеров после четвертого курса — поток Ирэн был первым, кого приняли на кафедру сразу на второй год обучения[3]. Существовали также курсы переподготовки — и однажды Ирэн в коридоре института столкнулась нос к носу со Стэном.
Он пытался сдать экзамен на нейро-инженера дважды. Не сдал.
Ирэн закончила обучение, уже имея место в первой экспериментальной группе. А спустя пять лет она полетела в космос.
