Дети взрослым не игрушки | страница 98
В отличие от большинства моих коллег и педагогов, я этого «дивного нового мира» никогда не боялась и не поднимала на знамя лозунги типа «Оградим наших детей от тлетворного влияния…».
Наоборот, я считаю, что любые «новые миры» и их исследование и освоение всегда было уделом молодых, и это нормально.
Но вот мой опрос, о котором читатель, возможно, уже позабыл. Его результаты показали, что за последние пять лет для большинства наших детей «окно в мир» уменьшилось до размеров ладони, а время ежедневного глядения в эту «замочную скважину», наоборот, возросло! Только 43 человека из опрошенных мною проводят за стационарным компьютером (ноутбуком) время, сравнимое с их же пользованием телефоном (коммуникатором). Остальные ответили однозначно: конечно, телефон!
Понимаете, о чем я? Этот обширный и невероятно важный для них «дивный новый мир» в основном поступает к ним сегодня не через большой экран (окно), а через маленькую коробочку. Там такие маленькие-премаленькие люди и маленькие-премаленькие буковки. Замочная скважина. И они в нее часами, прищурившись и согнувшись, заглядывают и делают какие-то свои выводы. В замочную же скважину они что-то шепчут, кричат, «просовывают макаронины» своего творчества и свои интересов… Маленький мир.
Не знаю, как вам, а мне это не нравится.
Вы спросите: так а к чему, собственно, автор призывает? Отобрать телефоны? Вернуть детей к стационарным компьютерам и заставить их играть там? Обязать их носить с собой ноутбук?
Увы, автор не специалист по части призывов. Я просто обращаю ваше внимание, товарищи взрослые.
Мне-то самой кажется, что маленькие коробочки уже почти изжили себя – и теперь, после своего мини-исследования я окончательно убедилась, что что-то с ними явно не так. Я думаю, они, как ныне всеми позабытые пейджеры или мини-кассеты для мини-магнитофонов, – что-то вроде промежуточного этапа. И уже совсем скоро у нас где-нибудь за ухом будет такая переключательная кнопка. Нажал – перед глазами реальный мир, еще раз нажал (или, допустим, зубами особым образом щелкнул) – и вот тебе полное поле зрения: экран, виртуальный мир – плавай в нем, работай, наслаждайся. Как у Терминатора, помните?
Запретить Деда Мороза
Я по природе тугодум и крайне редко письменно реагирую «на злобу дня». Чтобы о чем-то написать, мне обычно надо долго и неоднократно об этом подумать. Но, как известно, на то и правило, чтоб были исключения.
Намедни довольно рано утром меня разбудил телефонный звонок. Звонивший представился журналистом чего-то (я спросонья не расслышала чего) и сообщил мне следующее: где-то кто-то написал, что где-то кто-то запрещает Дедов Морозов в детских садах, потому что, дескать, дети их боятся. Я, разумеется, об этом и слыхом не слыхала. Но все-таки, настаивал журналист. Как я, как психолог, к этому отношусь? Стоит запрещать или нет?