Еще удивляет тот факт, что между нами не такая большая разница в возрасте, но поведение так отличается. Как быстро все меняется… Подозреваю, что в моём поколении тоже имело место быть такое, но я как-то не обращала внимания, сидя в книгах, увлеченная учебой.
Если надо, буду жестче, но не позволю издеваться над собой. Совсем не хочется повторить судьбу леди Ренар. Пусть меня невзлюбят. Но и я их любить не обязана. И вообще… я в этой Академии ненадолго. Здесь обучение всего четыре года. Высшее, дальнейшее, образование — по желанию.
Отошла от темы. Так, Лекса, не отвлекаемся!
— Не забудьте указать дату. А те, кто на листках пишут, еще и фамилию с именем и номер группы. Первый вопрос: укажите все виды растительных тканей, а также их функции. — Обойдя стол, присела на его краешек. — Вторая парта! Еще одно замечание, и я разделю вам оценку пополам. А чего все зашумели? Закончили? Тогда вопрос второй: строение растительной клетки. Можете зарисовать.
Хм. А мне нравится такая роль. Главное — не привыкать! Пять лет отучу их (точнее, конкретно второй курс три года) и, если все хорошо сложится, попаду в лаборатории. Уж там-то я оторвусь! У меня столько идей! Столько наработок!
Мне кажется, у меня глаза засветились от возможной перспективы.
Так. Не отвлекаемся!
— Почему водоросли относят к низшим растениям?
Чего на меня так смотрят? Легкие же вопросы! Самая база. А если они думают, что я собираюсь проводить тесты каждый урок, то ошибаются. Пока я буду идти строго по программе, то есть проводить все запланированные самостоятельные и контрольные. Если они будут вести себя, как нормальные, воспитанные адепты, я даже снижу их количество. Но! Если начнут проказничать…. Завалю опросами.
В общем, все зависит только от них самих. Что заслужат, то и получат.
Эх, я уже скучаю по «своим» скромняжкам.
— В чем преимущество цветковых растений перед голосеменными?
А ведь у меня сегодня лишь три занятия. Причем подряд. А что это значит? Что я освобожусь еще до обеда! Просто прекрасно. Вот за что люблю свой предмет: он, в отличие от той же физкультуры или математики, стоит в расписании не так часто.
Пожалуй, проверку тестов оставлю на вечер. План уроков составлен давно. Если не вызовут на какое-нибудь совещание, то я вполне днем смогу заняться своими наработками.
Стоп.
Надо же еще «своих» будет проверить. Узнать, сказали ли они родителям на счет собрания, и собрать с них листы с их увлечениями.
Этим и займусь на одной из перемен или же после своих занятий. Пора бы привыкать к роли куратора.
