Помогаторы эффективного обучения | страница 4
Интеллект-карты применяют для принятия решений, структурирования задач, планирования времени, проведения презентаций, для выделения и запоминания больших объемов информации, обучения, проведения мозгового штурма и т. д.. Существует много платных и бесплатных компьютерных программ для майндмэпинга. Наиболее популярные из них – MindManager и XMind.
Например, карты можно применять для работы с текстом учебника.
Можно рисовать майнд-карты и от руки.
Возьмите чистый лист бумаги (желательно формата А4), ручку и цветные карандаши (их можно заменить фломастерами, маркерами или красками). Расположите лист в альбомном формате, то есть по горизонтали. В центре напишите крупными печатными буквами тему майндмэпа.
А теперь наполните каждый раздел ключевыми словами – основными мыслями текста.
Нарисуйте пиктограммы или картинки – они улучшают читабельность и помогают лучше запомнить содержание. Для этого вовсе необязательно уметь рисовать, главное, чтобы смысл изображения был понятен вам или тем, для кого вы составляете майндмэп.
Помогаторы – это визуализация техник эффективного обучения.
Интеллект-карты – это мощные умственные инструменты, которые помогут вашим детям овладеть сложными предметами, новой информацией, а вам упростить себе период школьного обучения ребенка.
Что нужно сделать, чтобы ребенок учился САМ? Все просто. Чтобы хорошо учиться, нужно сначала научиться учиться (простите за тавтологию.)
Карта по истории, 5 класс
Как создать карты? Законы содержания и оформления карт по Тони Бьюзену:
1. Творите!
Всегда используйте визуальный образ, пиктокраммы.
Для центрального образа используйте три и более цветов.
Чаще придавайте изображению объем, а также используйте выпуклые буквы.
Варьируйте размеры букв, толщину линий и масштаб графики.
Стремитесь к оптимальному размещению элементов на интеллект-карте.
2. Ассоциируйте.
Используйте стрелки, когда необходимо показать связи между элементами интеллект-карты.
Используйте цвета.
Используйте кодирование информации.
3. Стремитесь к ясности в выражении мыслей.
Придерживайтесь принципа: по одному ключевому слову на каждую линию.
Используйте печатные буквы.
Размещайте ключевые слова над соответствующими линиями.
Делайте главные линии плавными и более жирными.
Следите за тем, чтобы ваши рисунки (образы) были предельно ясными.
4. Вырабатывайте собственный стиль.
Помогатор 6 – «Гамбургер»
Текст учебника как гамбургер: они оба имеют несколько слоев.
