Указанное противоречие имеет своей основой то, что при количественном (а следовательно, в конечном счете и геометрическом) возрастании различные характеристики данного образования меняются непропорционально, а именно: при возрастании линейных геометрических размеров образования при прочих равных условиях его объем (или масса, или количество элементов и т.п.) растет пропорционально кубу, а ограничивающая поверхность – квадрату линейных размеров. В этом случае понятно, что рост числа элементов (или других количественных характеристик) будет опережать рост возможностей взаимодействия со средой, определяемых (опять же при прочих равных условиях) величиной поверхности раздела. Процессы ассимиляции и диссимиляции начинают тормозиться, что ставит под вопрос эффективность функционирования системы. Указанное противоречие разрешается путем совершенствования механизмов взаимодействия со средой, а также путем развития поверхности обмена, но происходит это только в определенных пределах и только в длительном процессе эволюции. В рамках данного образования оно разрешается путем его деления. В предельном случае это – деление на два отдельных образования, что, уменьшая массу каждого нового образования в два раза, одновременно увеличивает в нем примерно на треть суммарное отношение поверхности к объему8.
Мы упомянули выше еще один процесс, неизменно имеющий место в самоорганизующейся системе. При количественном росте в ней идут процессы не только повторения имеющихся структур, но и их совершенствования с точки зрения возможностей взаимодействия со средой. Этот процесс протекает весьма медленно (по сравнению с другими процессами в системе), и приводит к повышению эффективности противостояния росту энтропии, в том числе эффективности обменных процессов. Тогда при той же величине разделительной поверхности может обеспечиваться обмен для системы с большим числом элементов. Возникает возможность снижения необходимой величины отношения поверхности к объему, что соответственно допускает количественный рост системы, и как следствие, создает условия для повышения ее сложности, т.е. развития.
В принципе взаимодействие системы и среды осуществляется системой как целым со средой как целым, но в непосредственном конкретном взаимодействии принимает участие прежде всего та часть системы, которая входит в непосредственный контакт со средой, и уж конечно только та часть среды, которая так или иначе (непосредственно или опосредованно) контактирует с системой. Указанный характер взаимодействия неизбежно влияет как на структуру системы, так и на состав и строение ближайшего участка среды.
