Странный человек | страница 3



- А ты как думаешь? - спросил я низкого школьника.

Он упрямо дернул головой:

- Чего думать? Харлам и есть. Ищет свое золото. А мы с Петькой, значит, решили подсмотреть, где он золото спрятал, и, значит, выкопать.

Мне, вероятно, следовало немедленно разоблачить религиозный дурман, но я не был педагогом и поэтому спросил только:

- Страшно было ночью?

- Подумаешь, - сказал школьник, - Что я, Харлама боюсь, что ли. Это вот Петька.

- Ладно, идите, ребята...

Школьники обрадованно затопали к выходу, в дверях низкий обернулся:

- Пойдете Харлама выслеживать?

- Да вряд ли, зачем он мне, - сказал я.

- Не спугните его, - серьезно предупредил школьник. - Он всего боится. От нас с Петькой так и зачесал в другую сторону...

- Не спугну, - пообещал я. - Он когда выходит на промысел?

- Да в двенадцать...

- Каждый день?

- Когда неделю его нет. А когда да к каждый...

Дверь за школьниками закрылась, и директор развел руками:

- Откуда это? И ведь учатся оба неплохо. Занимаются в авиамодельном кружке...

- А вы в детстве никогда не искали кладов? - спросил я. - Вы не лазали по подвалам, по чердакам, не хотели обнаружить потайной ход к спрятанным сокровищам?

- Я в их возрасте уже работал, - сухо сказал директор. - Тогда была война. Я пошел на завод учеником слесаря. - Он спохватился. - Вы только не подумайте, что у нас запущена атеистическая работа. Напротив. И мы этот случай не оставим без внимания: проведем лекцию о суевериях... и... что-нибудь о космосе...

- Удостоверение, - напомнил я.

- Что? Ах, да! - директор вернул удостоверение, которое до сих пор вертел в руках. - Простите. Так что вас, собственно, интересует?

- Так сказать, вообще, - ответил я.

- Учебные планы?

- Да.

- Идеологическая, культмассовая работа?

- Разумеется.

- Факультативы?

- Конечно.

- Побываете на уроках?

- Хотелось бы.

- Только месяц назад у нас была областная инспекция, - задумчиво сказал директор. - Вадим Борисович остался доволен.

- Он болеет, - твердо сказал я, отсекая все вопросы о неведомом мне Вадиме Борисовиче.

- Опять печень, - посочувствовал директор.

- Да, печень.

- Или, кажется, сердце?

- Кажется, сердце, - уже несколько раздраженно сказал я.

Директор всплеснул руками:

- Впрочем, что я? Ведь у него обширнейшая язва желудка!

Не люблю, когда из меня делают идиота. Я демонстративно постучал удостоверением по столу.

- Чем же мы займемся в первую очередь? - спросил директор.

- Уроки.

Я чувствовал, что мало похожу на инспектора. Это и неудивительно: на подготовку легенды у меня было всего полдня. Я едва успел зазубрить структуру облоно и некоторые общие принципы педагогики.