Единый язык фехтования. Введение в фехтование: Понятийный аппарат | страница 47
Соответственно, боец должен всегда отдавать себе отчёт в том, за счёт чего он победил или проиграл в данном конкретном бою. Он мог победить за счёт собственной хорошей подготовки, а мог за счёт плохой подготовки противника. И наоборот, проиграть боец может как по причине собственной слабой подготовки, так и потому, что противник оказался чересчур силён для него. Как говорится, «не на того напал».
Далее можно конкретизировать, в какой из составляющих мастерства силён противник, а в какой сам боец. Что именно боец не сумел сделать, какие пробелы выявил в его подготовке этот бой. И на основе этой воображаемой (или реально заполненной) таблицы делать выводы и корректировать тренировочные планы.
В определённых жизненных ситуациях достижение победы любой ценой, конечно же, необходимо. Но строить на этом принципе весь процесс обучения — бесперспективно. Хотя бы потому, что для победы над противником нужно делать только то, что ты уже хорошо умеешь. А для того, чтобы научиться чему-то новому, необходимо делать как раз то, чего пока сделать как следует не можешь.
В общем случае, на тренировке главное — не победить, но научиться. В зависимости оттого, какое конкретно упражнение выполняется в данный момент, победа может быть в большей или меньшей степени желательна. Но не более того. Человек, воспринимающий всю жизнь как путь к достижению недостижимого совершенства, ситуацию «боя насмерть» будет интерпретировать как тренировочное упражнение с максимальным коэффициентом необходимости победы[16].
Это вовсе не значит, что он при этом будет абсолютно спокоен или что он будет сознательно выстраивать подобные умозаключения — но в той части своего сознания, которая занимается приобретением, улучшением и закреплением навыков, он будет считать именно так.
Бывают случаи, когда для приобретения навыка (то есть для приближения к мастерству) проиграть полезнее, чем выиграть, так как из поражения гораздо проще, чем из победы, извлекать полезные в будущем уроки. Речь, конечно, не идёт о настоящем бое, после проигрыша которого всякое обучение закончится навсегда.
Речь не о том, чтобы поддаваться противнику, — умейте радоваться возможности спарринга с противником, превосходящим вас по силам. Во время спаррингов следует стремиться не к победе, а к тому, чтобы извлечь из данного взаимодействия максимум пользы. Поэкспериментировать, попробовать придумать или сделать что-то новое, разрешить ситуацию не тем способом, о котором и так точно известно, что с его помощью это сделать легко, а каким-то другим, ранее неизвестным, который может пригодиться в будущем. Наконец, отработать те действия, которые до сих пор получаются недостаточно хорошо.