— Давайте на досуге организуем что–нибудь весёлое. Скучно ведь так просто заканчивать школу. Скоро все разбежимся. Смогли же мы хорошо встретить Новый год, так почему не организовать ещё какое–нибудь интересное мероприятие.
— А что сейчас, в разгар учебного года, можно организовать весёлого? — удивился Гриша Канюк. Сам то он был очень весёлым парнем, но кроме какой–нибудь очередной «хохмы» ничего стоящего ему в голову не приходило. — Вот разве что на 8 Марта, которое не за горами, можно собраться и отметить праздник.
— Вообще–то, 8 Марта не такой праздник, как, например, тот же Новый год, а потому вряд ли так уж интересно его отмечать. Можно и до него найти хорошее развлечение.
— И какое же?
— Ну, например, давайте сыграем с кем–нибудь в КВН.
В стране, в начале 60‑х годов под таким названием выходила в телевизионный эфир очень популярная молодёжная передача, которая часто транслировалась центральным телевиденьем. Она была созвучна и с маркой одного из тогдашних отечественных телевизоров — КВН‑49, однако расшифровывалась как «Клуб Весёлых и Находчивых». Сначала её вели врач Альберт Аксельрод и диктор телевидения Светлана Жильцова, но, уже начиная с 1964‑го года Аксельрода, который занялся написанием диссертации, заменил тогда ещё студент Александр Масляков, который заканчивал Московский институт инженеров транспорта.
— И с кем мы будем играть? — скептически произнёс второй весельчак Стёпа Немчинов. — С «А» классом? Не интересно, мы прекрасно знаем друг друга, нам известно, что каждый из них может «выкинуть», да и надоели мы уже друг другу.
— А если мы сыграем с одиннадцатым классом, но не с нашим параллельным?
— А с кем же тогда? Где у нас ещё есть 11‑й класс? В городе таких нет.
— Ну, допустим, такой класс есть, — вставил слово Антон. — Ты забыл, что у нас имеется ещё школа–интернат.
— Да ведь там маленькие классы. Так что команды не наберёшь.
— Ладно, не о школе–интернате сейчас речь, — вела дальше разговор Лена. — Я хочу вам предложить сыграть в КВН с 11‑м классом города Богуслава, с моим бывшим классом. Как вам такое, слабо?
— Ух, ты! А вот это здорово! — загорелся сразу Виктор Лемберт. Он активно участвовал во всех театрализованных постановках школьной самодеятельности. — Вот это класс, это интересно. А как организовать такую встречу? И где — у нас или у них?
— Я с ними сама договорюсь, и с директором школы, конечно. А встречу, я думаю, мы проведём у нас — раз инициатива наша, то мы выступим и как приглашающая сторона.
