нельзя просто отмахнуться, каким бы сложным не было получение
ответов, ибо от этого зависит понимание принципов функционирования
сегодняшнего все более глобализующегося мира. И, надо отметить,
многие это осознают: “Вне зависимости от того, ведет противостояние
культур к конфликту или прогрессу и дальнейшей адаптации, сегодня
стало жизненно важным выработать более глубокое понимание в
отношении того, что делает различные культуры различными и что
составляет основу их формирования, - ибо проблемы глобальной
конкуренции, как политической, так и экономической, все чаще будут
формулироваться именно в терминах культуры” (Ф. Фукуяма. Доверие.
Социальные добродетели и путь к процветанию. Часть I. Глава I. 1995).
ГЛАВА I
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Предваряя дальнейшее изложение, следует сказать несколько слов об
истории возникновения и научного употребления термина «социальный
интеллект». В 1920 году американский психолог Эдвард Торндайк
опубликовал небольшую статью под заголовком “Интеллект и его
использование”, в которой он выделил несколько видов человеческого
интеллекта – абстрактный, практический и социальный; последний из
них определялся Торндайком как способность действовать мудро в
межличностном общении. Спустя несколько десятилетий, в 60-х годах,
Гилфорд несколько расширил его классификации, а кроме этого были
осуществлены попытки измерить уровень социального интеллекта (в
частности, тесты Салливен). Таким образом, под аббревиатурой
«социальный интеллект» психологи, как правило, понимают
способность человека понимать поведение окружающих (их мотивы,
цели и задачи) и его умение взаимодействовать с другими людьми,
которыми конкретные личности, разумеется, наделены далеко не в
равной степени. По мнению психологов, социальный интеллект
индивида формируется в процессе его социализации под воздействием
культуры, образования, воспитания и множества других причин (Об
истории изучения социального интеллекта психологами см. Френк
Лэнди; 2005).
Что касается представителей прочих общественных дисциплин
(этологов, социальных психологов и философов), то употребление ими
термина «социальный интеллект» в настоящее время носит
произвольный и спорадический характер. В отдельных случаях под ним
подразумеваются: навыки социального взаимодействия индивидов,
способность общества решать важнейшие социальные проблемы
(голода, эпидемий, войн, экологии), разумность, целесообразность и
контроль происходящих социальных процессов, а иногда некое
