Баланс мамы и ребенка. Как понять, что ничего не упускаешь в развитии ребенка | страница 22

Действительно, Ольга права! Мне-то казалось: в год научился ходить ребенок – вот и вся крупная моторика, что еще надо? Даже не задумывалась, как много разнообразных движений он может совершать, если, опять-таки, создавать правильную среду вокруг.

Тут Оля с детьми побежала домой, потому что их папа уже вернулся и ждал всех к ужину. А мы уходили с прогулки в надежде, что наш папа тоже что-то приготовил: очень хотелось есть.

Сегодня мы впервые за долгое время ложились спать почти вовремя, потому что Макс сделал домашнюю работу еще у Даши. Да и заданий там было не так много, как в прежней школе.

На ночь я решила последовать совету Ольги и вместо привычного мультика почитать с Максом Кира Булычева. У нас была книжка еще из моего детства. Помню, как сама зачитывалась приключениями Алисы Селезневой. Я прочитала пару страниц, а потом предложила Максу дочитать главу – как раз в том месте, где решалось, возьмут Алису на борт космического корабля или нет. Макс с радостью и нетерпением начал читать. Не очень быстро, но сносно, а главное – с удовольствием! Заметив, что он устал, я не стала ждать, когда он сам попросит почитать ему, – предложила продолжить. Макс с благодарностью посмотрел на меня и отдал книгу. Мне показалось, что на самом деле он только сейчас поверил, что я не собираюсь натаскивать его на скорость чтения, что чтение – это интересно и мне оно нравится так же, как и ему.

Через пару страниц я опять передала книгу Максу, и он прочитал еще несколько абзацев. Интересно, что теперь, когда я хотела продолжить, он сказал: «Нет, я не устал, еще чуть-чуть почитаю». Впервые он не хотел увильнуть и как-то схитрить, лишь бы не читать. То есть ответственность за то, сколько он прочитает и будет ли читать вообще, вдруг каким-то образом оказалась на нем. (А не на мне, как это было раньше, когда я заставляла его читать каждый день по десять страниц.)

Макс порывался начать читать следующую главу, но было уже больше десяти, а значит, детям пора спать. Поэтому дальнейшее чтение отложили на завтра.

Перед сном я занесла все, что Ольга рассказала о зоне ближайшего развития, в ежедневник. Потом поставила будильник на десять минут раньше, чтобы успеть прочитать утренние фразы и настроиться на нужный лад.

Если вы хотите получить максимум пользы от чтения этой книги, старайтесь выполнять задания вместе с главной героиней. Лучше всего не читать следующую главу, пока не попробуете то, что описано в этой.