Что это за способности, о которых всем все известно, и вместе с тем для большинства они недоступны?
Люди во многом похожи друг на друга, и это сходство мы находим в общедоступных умениях и потребностях. Писать, считать, петь, что-то мастерить, выполнять простую работу более или менее хорошо умеют почти все, то есть диапазон природных способностей каждого человека огромен. Из этого диапазона родители выбирают для ребенка знакомый род деятельности, выгодный для его будущего. Выбор производится на основе таланта ребенка, который, как утверждают сами таланты, на 90 процентов состоит из труда по овладению профессией, то есть способностей, доступных многим. Так иногда появляются теслы, а чаще несчастные люди с исковерканным детством, прошедшим в занятиях, быть может, каждый день по пять часов за пианино, и без ожидаемого результата. Однако большинство родителей хотя и меркантильны, но не до такой жестокости, поэтому ответственность за род будущей деятельности ребенка перекладывают на случай. Выпускник школы подает документы в разные (пять-десять) учебные заведения, и куда удастся поступить, тот и оказывается «соответствующим» его природным способностям.
Случай — это неопределенная функция на пространстве элементарных событий, а неопределенность — мера нашего познания. При достижении полного знания неопределенность исчезает, и необходимость в теории вероятностей отпадает. Полное знание находится в образонном континууме, его раньше науки можно постигнуть интуитивно и выразить в аллегориях, но чтобы обладать интуицией, нужно раскрыть свои индивидуальные природные способности, и простой подачей документов на сорок факультетов их не определить. Неопределенностей вокруг способностей человека гораздо больше, чем при подкидывании монеты, поэтому теория вероятностей для их нахождения вряд ли поможет, тем более, что мы определили появление нашей вселенной в результате Игры мирового разума, а как известно любая игра детерминирована своими жесткими правилами. Известно, что в командной игре есть позиции более престижные и менее престижные, но если все игроки станут претендовать на престижное место, то команды не станет. Широта способностей позволяет вратарю занять место форварда и наоборот, но чтобы сохранить команду, каждый должен занимать в ней место по своим природным способностям.
Людей можно сравнить с листьями на дереве. Все листья на дереве на беглый взгляд одинаковы, но при более пристальном рассмотрении кроны дерева даже двух одинаковых листьев на нем не найти. Каждый листок дерева связан с определенным участком его корней. Этот тандем выполняет свою неповторимую роль в жизни дерева, вот почему все листья разные. Так и на древе человечества. Индивидуальные природные способности каждого человека в качестве индивидуальной частицы знания связывают его с корнем жизни, полным знанием о вселенной, которое в религиях называют Богом. Они способ и утверждение жизни. Без их реализации человек становится свободным от жизни, оторванным листком, и если таких людей оказывается много, то древо цивилизации погибает.
