III. Основная мысль.
1. Основная мысль отрывка заключена в первом предложении.
2. В четвертом предложении выражается основная мысль текста.
IV. Образность, эмоциональность, выразительность, изобразительность.
1. Образность, эмоциональность высказывания достигается использованием конкретной лексики, слов с оценочными суффиксами («лошадёнка», «лошадка»), различных сравнительных конструкций, эпитетов, приглагольных «определителей», выраженных деепричастиями, наречиями, существительными («долго висят, украшая»; «блеснув на миг, исчез»).
2. Интересно использование в тексте глагольных форм.
Основу повествования составляют глаголы прошедшего времени совершенного вида. Выразительны среди них глаголы с приставкой за- для обозначения начала действий («зашагал», «захлопал»).
3. Важным выразительным средством данного текста является точно выбранные лексические средства («шли вполоборота»...), сравнения, эмоционально-оценочные слова («умница», «плачь», «смех»).
4. Любуясь увиденным, автор создает образную эмоциональную картину.
5. Изобразительность повествования достигается отбором как рисуемых деталей, так и языковых средств. В отрывке мы заметили грамматическое средство выразительности — суффикс -ёнк-(«лошадёнка»), с его помощью автор выражает свою любовь к лошади.
В тексте использована точная глагольная лексика, слова, уточняющие место и время действия (...). Интересно сочетание глагольных форм: для передачи динамики действия употребляются глаголы прошедшего времени совершенного вида, для изображения длительных действий вводятся формы несовершенного вида, имеющие при себе слова, подчеркивающие это значение («долго странствовал», «лошадёнка стояла неподвижно»).
Сцена (хоровода) показана автором наглядно, это достигается, во-первых, отбором рисуемых деталей, их конкретизацией; во-вторых, использованием различных глагольных форм: наряду с глаголами прошедшего времени совершенного вида употреблены формы настоящего времени, позволяющие представить действие как бы происходящим сейчас (на наших глазах), формы будущего времени совершенного вида.
6. Для повышения изобразительности отрывка автор использует при глаголах слова и словосочетания, отвечающие на вопрос как? Этой наречия, и существительные, и деепричастные обороты («пел восторженно», «рассматривал с удовольствием»).
7. Одно из основных выразительных средств отрывка — это точные эпитеты: солнце не просто светлое, а светлое и приветливо— лучезарное.
