356) и сочтут за курьез благосклонное цитирование на страницах органа князя Мещерского рассуждений Чернышевского (
Леонтьев, 1913: 343-344), а особым вывертом ума – приведение по памяти слов Грановского как аргумент против излишнего распространения «Гутенбергова изобретения» (
Леонтьев, 1913: 345).
Поэтому вполне расслышать Леонтьева можно лишь тогда, когда, по заглавию прекрасной книги, написанной О.Л. Фетисенко, его слышишь «в кругу собеседников и учеников», – он всегда говорит либо откликаясь на что-то и кого-то, либо обращаясь к кому-то. Так что действительно, в этом смысле Леонтьев совершенно не «газетный» и даже не «журнальный мыслитель»: на этот компромисс с эпохой он был вынужден идти, но как и всякий вынужденный компромисс – этот был не вполне удачен. И потому он особо ценил тот небольшой круг учеников, который нашел зимой 1882/83 гг. среди воспитанников Московского лицея Цесаревича Николая, более известного как «катковский» – круг, к которому в дальнейшем присоединились еще несколько лиц: они образовывали для него насущно необходимую среду общения, как личного, так и эпистолярного, и становились надеждой на будущее, что его мысль не будет забыта, что он не пройдет бесследно, ведь памяти без памятующих не бывает. Здесь надежды Леонтьева оправдались вполне, не так скоро, как он сам надеялся, и отнюдь не столь ярко, но именно они, эти поздние ученики, друзья и собеседники утвердили место Леонтьева в истории русской мысли – их трудами (в первую очередь о. Иосифа Фуделя) вышло уже в 1910-х собрание его сочинений, собраны многие из писем, оставлены воспоминания о нем.
Самым любимым, самым дорогим из них был для Леонтьева Иван Иванович Кристи (1861–1894) – «дитя души», как он его однажды назвал, «Ваничка». Вероятно, Кристи был очень мил, обаятелен, иначе трудно объяснить крепкую, едва ли не слепую симпатию к нему Константина Леонтьева, человека весьма зоркого и трезвого в своих оценках других. Но все, что осталось, лишь письма да несколько статей. В них нет почти ничего, что оправдывало бы отзыв Леонтьева, конечно, ему было симпатично, что ученик пытался повторять его мысли, применять их к разнообразным предметам, но, за исключением разве что отзыва о картине Поленова («Христос и грешница», 1887), это все неловкие, слабые попытки. Страхов писал Толстому по поводу «Литературного обозрения», вести которое взялся Кристи в «Гражданине» Мещерского: «так бестолково, что я пришел в недоумение» (стр. 518). И правда, статьи Кристи производят не столько тусклое, сколько «детское» впечатление, не только неумелости автора, но и его внутренней незрелости, как когда он, например, берется судить об искренности или неискренности Толстого, практикуя «чтение в сердцах».
