Так что, образование мне очень нужно. Повыше и покачественнее. Чтобы оно мне сулило приличные должности. А пока быль моя довольна сурова. Чтобы провести двухчасовой урок со своим мексиканским классом, я еду три часа тремя автобусами! Я тут переписываюсь по компьютеру с подругой из Праги (мы с ней родом из Прибалтики). Она меня поздравила с получением первых постоянных часов и приободрила: «Ничего что часов мало, зато ты всегда можешь приходить на работу свеженькая и хорошо подготовленная». На что я ей тут же ответила, что особенную свежесть я приобретаю, находясь три часа в автобусах и на остановках между ними. Но такова жизнь. И я продолжаю бороться за улучшение ее качества.
Время от времени пописываю статейки. Вот, например, американская пресса то и дело пишет в последнее время о сексуальной революции в России. Я долго терпела их дилетантские комментарии, но наконец написала маленькую, но задиристо-гадкую статейку и послала в редакцию. Там есть такая фраза «Могу с полной ответственностью заявить, что в Америке секса нет» (они ведь всегда говорят, что в Союзе не было секса). Я конечно очень потешалась, когда писала свою статью, представляя, как вытянутся лица у американцев в редакции. Они-то думали совсем наоборот. Вот так я иногда позволяю себе похулиганить.
А пока-до встречи в следующей главе!
Начало марта, но я давно уже открыла бассейновый сезон. Приехав с непыльной и приятной работы (два с половиной часа преподавать английский мексиканцам), я тут же завалилась в бассейн, позагорать. Купаться еще холодно, в бассейне вода не успела прогреться. А в джакузи она сейчас днем приятной освежающей в жару температуры. У меня перерыв между утренним и вечерним классами, целых пять часов. Можно сделать уйму дел и отдохнуть, привести в порядок свои мысли и обдумать свои дела, которые у меня не так уж и плохи на данный момент.
В соседнем с нашим школьном районе, там, где я встала три месяца назад на учет как учитель-заместитель, после моих многочисленных просьб наконец предложили мне начать два класса в разных местах. Хотят понаблюдать за мной, как у меня пойдут дела. Помещений для этих классов нет (середина учебного года), поэтому две элементарные школы (elementary schools) как я их для себя называю (начальные школы), предоставляют мне возможность вести двух с половиной часовые классы (со взрослыми студентами) в их кафетериях, пока дети учатся. В перерыве между завтраком и ланчем.
