Именно так в далеком-далеком детстве и закладывается вера в то, что быть Машкой из соседнего подъезда куда лучше и правильней, чем собой. В дальнейшем, конечно же сами того не осознавая, эти родители так и «ведут» своего ребенка по разным личностям, хваля то одного, то другого.
Со временем такой ребенок привыкает вести себя то как одноклассница Лена или Наташа, то как однокурсница Марина, то как коллега Анна Михайловна. Повзрослев и съехав от родителей, такой человек уже сам начинает выбирать себе объекты для подражания.
Вы когда-нибудь собирали пазл?
Если нет, то советую хоть раз попробовать, можно с небольшим количеством деталей. Открою вам один секрет: начинать его сбор лучше со складывания внешней рамки, так как боковых деталей немного и они легко различимы на фоне всех остальных.
Затем внутри рамки выкладываются самые яркие внутренние куски и по возможности крепятся к ней. Затем постепенно методом подбора добавляются оставшиеся самые неразличимые и невыразительные пазлинки.
Ура, картина или картинка собрана! При желании можно ее приклеить на ватман или проклеить скотчем и повесить на стену.
А теперь давайте поговорим о том, как относится собирание пазлов к нашей теме.
Для начала условно разделим людей на «Знающих» (знают свои потребности и желания) и «Потеряшек» (постоянно принимают желания и потребности выбранного ими человека за свои) и немного пофантазируем.
Представьте, что с рождения человек представляет собой лишь рамку пазла, а жизнь – это бесконечный склад, заполненный мешочками, содержащими внутри набор из некоторого количества пазлинок, которые обязательно можно сложить в картинку, встраиваемую в рамку. Вот только сложность в том, что мешочки не подписаны и человеку самому предстоит разобраться в том, его это мешочек или нет.
Итак, в зависимости от того, к какой категории принадлежит человек, может быть два варианта развития событий.
А) Если он относится к «Знающим», то, уже достав первые пазлинки из любого мешка, этот человек способен понять, подходят ли они к его рамке. Если нет – он переходит к следующему, и так до тех пор, пока не найдет свое.
Затем он быстро и легко собирает фрагмент и встраивает его в свою картину мира, украшая и обогащая таким образом свою жизнь.
Б) А что же происходит с «Потеряшкой»? Так как навык распознавания своего у него давно утерян, то этот бедняжка вынужден собирать кусок из каждого попавшего к нему мешка, веря в то, что он обязательно подойдет.
