Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет | страница 8

> Когда зайцы прыгают, задние лапы у них опережают передние. Участники игры садятся на корточки и становятся зайцами.

Задача.

Проскакать по-заячьи до финиша и обратно.

> Участники получают карточку № 9.

Задача.

Назвать буквы, из которых создан портрет зайца. Определить, какая буква повторяется чаще других.

Еёзаписать в маршрутный лист.

В итоге маршрутный лист должен выглядеть таким образом:

В игре принимают участие 2-4 команды по 5-7 человек. Каждая команда садится за стол, на котором находятся следующие атрибуты: карандаши, ластики, ножницы, 10 табличек с числами от 1 до 10, коробочка для жетонов. Ведущий располагается у стенда, на котором 6 рисунков, изображающих героев мультфильмов. Первый раунд состоит из вопросов и практических заданий. Прослушав вопросы и посовещавшись, участники игры находят на стенде рисунок-ответ (он пронумерован) и поднимают табличку с соответствующей цифрой. Затем выполняют 2-е задание. За каждый правильный ответ помощники ведущего кладут в коробочку команды жетон. (Вместо жетона можно использовать орехи, каштаны, шишки).

На стенде рисунки, изображающие героев сказок, под следующими номерами:

1. Карлсон.

2. Снежная Королева и Кай.

3. Буратино.

4. Кот в сапогах.

5. Почтальон Печкин.

6. Золушка.

Первое задание.

> Угадайте.

> Команда получает карточку №1.

Ведущий:

— Кот в сапогах принес королю в подарок мешок, а в нем — две утки, заяц и рыба. Посчитайте, сколько в мешке лап, глаз, ушей, крыльев, голов.

Второе задание.

> Угадайте.

Команда получает карточку № 2.

Ведущий:

— После того как Карлсон улетел, в квартире Малыша царил беспорядок. Но скоро должны вернуться родители! Помогите Малышу расставить все по местам: заполните клетки кроссворда.

Третье задание.

> Угадайте.

> Команда получает карточку № 3.

Ведущий:

— Золушка решила расставить в вазах цветы. Помогите ей: дорисуйте цветы, чтобы во всех вазах их было поровну.